四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些、報(bào)名條件

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)

材料工程系  

材料工程系是學(xué)院歷史最悠久的教學(xué)系部之一，是學(xué)院重點(diǎn)打造的特色品牌系部，開設(shè)有黑色冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、鐵礦資源綜合利用、工業(yè)分析技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、金屬與非金屬礦開采技術(shù)、礦物加工技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)專等10個(gè)專業(yè)。其中，黑色冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)專業(yè)是學(xué)院國家骨干高職院校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、四川省示范高職院校、四川省高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，材料成型與控制技術(shù)專業(yè)是四川省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，鐵礦資源綜合利用、礦物加工技術(shù)是全國高職高專院校獨(dú)一無二的專業(yè)。  

培養(yǎng)目標(biāo)：會學(xué)習(xí)、會做人、會做事、學(xué)會與人共處，有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)業(yè)能力  

本系學(xué)生可以通過“專升本”、“套讀本科”獲得?？粕究频臋C(jī)會。本系學(xué)生資助體系完善，學(xué)生可以通過獎(jiǎng)、勤、助、減、貸等資助渠道順利完成學(xué)業(yè)。  

材料工程系師資力量雄厚，共有專任教師26人。其中，副教授及以上職稱15人，碩士研究生及以上學(xué)歷6人，“雙師素質(zhì)”教師19人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有全國冶金行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家4名，攀枝花市優(yōu)秀教師4名，攀枝花市優(yōu)秀教育工作者2名，攀枝花市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名，攀枝花市師德標(biāo)兵2名，院級專業(yè)帶頭人2名，院級教學(xué)及工作帶頭人3名。  

材料工程系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，建有鐵水預(yù)處理仿真實(shí)訓(xùn)室、轉(zhuǎn)爐煉鋼仿真實(shí)訓(xùn)室、煉鋼虛擬工藝實(shí)訓(xùn)室、爐外精煉仿真實(shí)訓(xùn)室、連鑄仿真實(shí)訓(xùn)室、軋鋼仿真實(shí)訓(xùn)室、軋鋼實(shí)訓(xùn)室、冶金原理實(shí)驗(yàn)室、熱工實(shí)驗(yàn)室、金相實(shí)驗(yàn)室、選礦實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)分析實(shí)訓(xùn)室、測量實(shí)訓(xùn)室等26個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，與攀枝花鋼鐵研究院、攀鋼軌梁廠、攀鋼熱軋板廠、攀鋼冷軋廠、鋼城集團(tuán)有限公司、攀鋼礦業(yè)公司、攀鋼鈦業(yè)公司等企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地78個(gè)。  

材料工程系畢業(yè)生就業(yè)前景良好，就業(yè)率始終名列學(xué)院前茅。近三年，畢業(yè)生首次就業(yè)率均超過98%，用人單位對畢業(yè)生的總體滿意率超過96%。  

材料工程系堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，校企合作，工學(xué)結(jié)合，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)需要的具有一定專業(yè)理論知識和較強(qiáng)職業(yè)能力的高端技能型專門人才。

電子電氣工程系簡介  

專業(yè)特色  

電子電氣工程系是四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的重點(diǎn)系部，開設(shè)有“電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)（自動控制方向）、電子信息工程技術(shù)、供用電技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、鐵道信號自動控制、智能產(chǎn)品開發(fā)”七個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生2600余人。重點(diǎn)專業(yè)“電氣自動化技術(shù)”已有45年的舉辦歷史，是國家骨干高職示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，四川省重點(diǎn)專業(yè)；“機(jī)電一體化技術(shù)”也為國家骨干高職示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，四川省重點(diǎn)專業(yè)。電子電氣工程系通過近年來國家骨干高職示范院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，已成為西南地區(qū)專業(yè)品質(zhì)及學(xué)生規(guī)模一流的“電氣自動化技術(shù)”國家級示范專業(yè)品牌。  

電子電氣工程系緊跟社會技術(shù)發(fā)展需求，積極順應(yīng)國家“十三五”發(fā)展規(guī)劃，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)課程和學(xué)生技能培養(yǎng)體系。所開設(shè)的專業(yè)涉及電氣、電子、機(jī)電、工業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域，通用性非常強(qiáng)。絕大多數(shù)生產(chǎn)、制造類企業(yè)均會用到相關(guān)專業(yè)技術(shù)。培養(yǎng)的學(xué)生有很強(qiáng)的就業(yè)競爭力，近年來畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)前景良好。  

師資隊(duì)伍  

電子電氣工程系現(xiàn)有專職教師40人，副教授以上高級職稱12名、碩士15名、高級技師5名、技師12人。系部充分發(fā)揮攀鋼企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢，聘請企業(yè)優(yōu)秀的電氣專家、工程師、技師29人作為兼職教師，參與核心課程教學(xué)并重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及下廠頂崗實(shí)習(xí)，建立了良好的校企合作運(yùn)行機(jī)制。  

以“雙師”型教師為主的教學(xué)團(tuán)隊(duì)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教科研能力強(qiáng)，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)特色鮮明，擁有國家級、省級教育教學(xué)改革成果十余項(xiàng)，建有3門省級精品課程，10余門院級精品課程，發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，編寫工學(xué)結(jié)合特色教材20余本，完成橫向科研課題和校企合作課題10余項(xiàng)。系部通過送培老師參加各類新技術(shù)學(xué)習(xí)，積極開展教師教學(xué)技能競賽和定期下廠頂崗實(shí)習(xí)，不斷強(qiáng)化和提升教師的教學(xué)能力、實(shí)踐能力和技術(shù)服務(wù)能力。系部目前已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、德技雙馨的優(yōu)秀“雙師”型教學(xué)隊(duì)伍。  

實(shí)訓(xùn)資源  

電子電氣工程系擁有教育部、財(cái)政部支持建設(shè)的“電工電子與自動化綜合實(shí)訓(xùn)基地”。實(shí)訓(xùn)基地共有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室37個(gè)，設(shè)備種類繁多，與大中型現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合緊密，其中先進(jìn)齊全的全球自動化領(lǐng)導(dǎo)廠商---西門子自動化與驅(qū)動設(shè)備在國內(nèi)高職院校居于領(lǐng)先水平。同時(shí)，還擁有開展企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的校外實(shí)訓(xùn)基地50余個(gè)。雄厚的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源為學(xué)生提供了優(yōu)良的實(shí)踐技能鍛煉平臺，這也是我系學(xué)生普遍受到用人單位歡迎的重要硬件支撐。  

就業(yè)優(yōu)勢  

電子電氣工程系秉承“綜合素質(zhì)與核心技能并重”的教育教學(xué)理念，以厚重的專業(yè)品質(zhì)積淀打造國內(nèi)西南地區(qū)最具影響力的“電氣自動化技術(shù)”國家級示范專業(yè)品牌。畢業(yè)生以過硬的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì)獲得了用人單位的一致好評，近年來就業(yè)率一直保持在98%以上，遍布全國各行各類的就業(yè)合作單位上百家。  

代表性就業(yè)企業(yè)有京東方、VIVO、成都鐵路局、比亞迪、中信戴卡、中國電信、瑞聲科技、新筑集團(tuán)、希望森蘭、中國船舶、晉西車軸、攀鋼集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、韓國浦項(xiàng)、捷普科技、中國南玻等，很多都是中央企業(yè)和知名上市公司。  

2020年，中國制造業(yè)名片之一，全球液晶顯示屏龍頭企業(yè)--京東方科技股份有限公司與我系簽訂了訂單班，為我系進(jìn)一步深化校企合作，為學(xué)生打造更加優(yōu)秀的就業(yè)平臺奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。  

學(xué)生動手能力強(qiáng)、上手快、吃得苦、留得住，是多數(shù)就業(yè)合作企業(yè)對我系畢業(yè)生的評價(jià)，也是我系畢業(yè)生長期獲得企業(yè)認(rèn)可的就業(yè)優(yōu)勢所在。近兩年隨著國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)型升級的步伐不斷加快，市場對自動化應(yīng)用型人才的需求也在不斷增加。2020年，成渝地區(qū)、江浙地區(qū)多家優(yōu)秀企業(yè)前來我系舉辦了專場招聘會，出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的喜人局面，這充分體現(xiàn)了就業(yè)企業(yè)對我系的專業(yè)品牌和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的高度認(rèn)可。  

信息工程系簡介  

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系于學(xué)院建院同時(shí)設(shè)立，是我院成立最早的系之一。目前我系三年制高職設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)（冶金生產(chǎn)過程控制方向）、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）、圖形圖像制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、信息安全、樓宇智能化工程技術(shù)等九個(gè)專業(yè)，還與電子科技大學(xué)合作開設(shè)了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)。我系重視師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有專業(yè)教師36人，實(shí)訓(xùn)教師8人。其中，攀鋼十大杰出青年1人，攀鋼青年技術(shù)拔尖人才5人，學(xué)校學(xué)科帶頭人2人，“雙師型”教師22人。碩士研究生17人，博士研究生2人。副高級及以上職稱10人。同時(shí)還從攀鋼的企業(yè)中聘請了具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員12人作為兼職教師。  

教學(xué)設(shè)施配套完善，現(xiàn)有校內(nèi)專用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室8個(gè)（計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、華為3COM網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、綜合布線實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、非線性編輯實(shí)訓(xùn)室1個(gè)），校內(nèi)公共機(jī)房9個(gè)，共享實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)（自動化控制平臺實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、物流送配控制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)（PLC）網(wǎng)絡(luò)控制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室）總面積達(dá)3000多平方米。還設(shè)有旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和自主開發(fā)能力的創(chuàng)新工作室1個(gè)，形成老師帶學(xué)生，學(xué)生帶學(xué)生的一種新的職業(yè)教育模式。我系還是微軟MCP等國際IT廠家認(rèn)證培訓(xùn)基地、信息產(chǎn)業(yè)部IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點(diǎn)單位、勞動和社會保障部計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員等職業(yè)資格認(rèn)證考核站，全國計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)。2004年我院成立了“華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”，2008年成立了“思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”，2009年成為“北大青鳥IT教育”合作院校，擬開設(shè)北大青鳥ACCP軟件工程師特色班。  

重視專業(yè)建設(shè)和教學(xué)科研工作，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)帶動了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)和信息安全技術(shù)等專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，形成以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為核心，多媒體技術(shù)專業(yè)和信息安全技術(shù)專業(yè)為支撐的專業(yè)群，為攀西乃至西南地區(qū)的中小企業(yè)培養(yǎng)大量的高素質(zhì)技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供人才和技術(shù)支持。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)于2002年成為我院教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；啟動計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)省級精品專業(yè)建設(shè)工作，《VB程序設(shè)計(jì)》被評選為四川省精品課程，經(jīng)學(xué)院推薦，參加2008年國家級精品課程的評選；通過電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)集成與實(shí)施、管理信息、工業(yè)控制、科學(xué)計(jì)算等領(lǐng)域大型工程項(xiàng)目和軟件的研發(fā)工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近五年來參與教學(xué)及應(yīng)用科研課題18多項(xiàng)，主編、參編各類教材12種，在各級、各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的專業(yè)論文42余篇。通過“工學(xué)結(jié)合”的課程教學(xué)改革，推行以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為特征的“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式、“項(xiàng)目驅(qū)動，案例教學(xué)，一體化課堂”的教學(xué)模式、職業(yè)技能“雙證書”培養(yǎng)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間直接參與項(xiàng)目開發(fā)，親身體驗(yàn)職場環(huán)境和工作氛圍，學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為將來擇業(yè)、就業(yè)、安業(yè)打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)已與攀鋼集團(tuán)托日有限公司、四川華迪信息技術(shù)有限公司等建立了院外實(shí)踐教學(xué)基地，搭建了良好的合作實(shí)訓(xùn)關(guān)系，通過開展形式多樣、互惠互利的產(chǎn)學(xué)合作，成功實(shí)施了“工學(xué)交替”聯(lián)合培養(yǎng)、“訂單式”和“定制式”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生深受用人單位的廣泛歡迎，就業(yè)率高達(dá)90％以上。  

過硬的教學(xué)質(zhì)量、完善的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、蓬勃的校園文化活動使學(xué)生在各種大賽中脫穎而出，取得優(yōu)異成績。在2004年四川省計(jì)算機(jī)技能競賽上，我系學(xué)生獲得了團(tuán)體第三名，2個(gè)個(gè)人一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)第六名；在2002年攀枝花市計(jì)算機(jī)技術(shù)大賽上獲得第一名。2008年全國ITAT技能大賽，我院共有23名同學(xué)進(jìn)入了半決賽，其中有3位同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。

管理工程系  

管理工程系（政治理論教學(xué)部），是在學(xué)院原管理工程系的基礎(chǔ)上，整合原基礎(chǔ)部人文社科教研室、英語教研室、黨建教研室，于2013年新組建的學(xué)院最為年輕的教學(xué)系部?，F(xiàn)有教職員工57人，其中專任教師51人，專任教師中，碩士10人，副教授以上職稱32人。  

管理工程系（政治理論教學(xué)部）結(jié)合四川省、攀鋼、攀枝花市發(fā)展戰(zhàn)略需要，面向市場開設(shè)會計(jì)信息管理、旅游管理、物流管理、市場營銷、健康管理、連鎖經(jīng)營管理等6大專業(yè)，現(xiàn)有在校全日制學(xué)生1500余人。10余年來，為社會培養(yǎng)了大量面向一線的管理服務(wù)型實(shí)用人才，畢業(yè)生以扎實(shí)的人文素養(yǎng)、極強(qiáng)的可塑性、卓越的實(shí)干精神，深受成鐵集團(tuán)、攀鋼集團(tuán)有限公司以及眾多物流服務(wù)企業(yè)的歡迎，連續(xù)多年畢業(yè)生整體就業(yè)率保持在95%以上，在省內(nèi)高校同專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。許多畢業(yè)生已經(jīng)成長為各自企業(yè)的基層管理骨干。同時(shí)，由于專業(yè)教育質(zhì)量較高，系部每年有近20名同學(xué)升入成都理工大、西南科大、攀枝花學(xué)院等本科院校繼續(xù)升造，成為學(xué)院升本大系。  

管理工程系建有財(cái)務(wù)沙盤演練實(shí)訓(xùn)中心，攀鋼（學(xué)院）心理健康咨詢中心、拓展訓(xùn)練基地。同時(shí)，還依托企業(yè)建有5個(gè)校外定點(diǎn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地，能充分滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。  

管理工程系（政治理論教學(xué)部）除承擔(dān)本系專業(yè)教學(xué)任務(wù)外，還承擔(dān)學(xué)院人文社科類公共課、“兩課”以及公共外語教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，還承擔(dān)了學(xué)院綜合管理類職業(yè)技能培訓(xùn)、攀鋼集團(tuán)黨員干部培訓(xùn)等教學(xué)任務(wù)，并負(fù)責(zé)與省市兩級黨校進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系。企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤演練、拓展教學(xué)、心理健康等培訓(xùn)項(xiàng)目在攀鋼、攀枝花地區(qū)享有盛譽(yù)，其中由拓展教學(xué)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的“三線建設(shè)體驗(yàn)式教學(xué)培訓(xùn)”成為了新的培訓(xùn)亮點(diǎn)項(xiàng)目。每年培訓(xùn)人數(shù)超過8000人次。  

學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管委會辦公室掛靠管理工程系，打造了攀西地區(qū)規(guī)模最大、平均水平最高的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)，每年開展SYB等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2000余人次，影響遍及攀西地區(qū)。管理工程系還代管落戶學(xué)院的攀枝花市產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化園、攀枝花市東區(qū)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)孵化園。由于卓越的資源條件，管理工程系學(xué)生也是學(xué)院畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)比率和創(chuàng)業(yè)成功比率最高的學(xué)院系部。

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)到須知

報(bào)到地點(diǎn)：四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（馬家田校區(qū)、金江校區(qū)）以錄取通知書上通知為準(zhǔn)。

考生檔案：憑錄取通知書到高考報(bào)名的縣（區(qū)）級招辦領(lǐng)取本人檔案，入學(xué)報(bào)到時(shí)帶到學(xué)校。

行李：學(xué)院為新生統(tǒng)一配備經(jīng)省纖維檢驗(yàn)局檢驗(yàn)合格床上用品，寢室內(nèi)配有衣柜、雜品柜等。