文科女生的優(yōu)勢(shì)有哪些？

    首先，文科生擅長文字類型的記憶，而選擇報(bào)讀文科中女生占據(jù)大部分，女性的記憶力和危急時(shí)刻的爆發(fā)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男性，所以有些專業(yè)是為女生設(shè)計(jì)的。

    其次：女性的仔細(xì)耐煩特質(zhì)讓他們?cè)谔囟ㄐ袠I(yè)占據(jù)著不可替代的位置，比如女生報(bào)讀醫(yī)護(hù)類專業(yè)就是這樣的。再加上醫(yī)護(hù)類工作通常比擬穩(wěn)定，薪資待遇與福利良好，從“白衣天使”的稱號(hào)能夠看出社會(huì)對(duì)從事醫(yī)護(hù)工作人員的尊重。

    那么根據(jù)以上文科女生的優(yōu)勢(shì)今天小編帶著大家一起了解文科女生學(xué)護(hù)理專業(yè)有哪些好的因素？

    良好的就業(yè)前景是選擇專業(yè)必考慮因素之一

    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

    《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2005－2010年）》提出的目標(biāo):“增加臨床一線護(hù)士總量，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理配置，到2007年，全國的三級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。到2010年，全國85%的二級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。”教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”新聞發(fā)布會(huì)稱，我國護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國的醫(yī)護(hù)比達(dá)到1:1。每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬人。

    護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是供不應(yīng)求。全國各類醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，動(dòng)手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用，服務(wù)患者。我校2005屆首批男護(hù)士畢業(yè)后已被上海及市直各大醫(yī)院錄用。

    就業(yè)現(xiàn)狀明了了解專業(yè)發(fā)展

    護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。

    在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國１:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國護(hù)士總數(shù)為130.78萬人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬人。

    護(hù)理專業(yè)在醫(yī)學(xué)類排名怎么樣？

    我國醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)一共38個(gè)，護(hù)理學(xué)專業(yè)排行第三，從數(shù)據(jù)能夠清晰看出護(hù)理學(xué)的人才需求量是一個(gè)龐大的數(shù)字。

   

    最后，文科女生可以將自己的自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，讓自己專注于該行業(yè)從事相關(guān)工作。

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