現(xiàn)今的孩子成熟期都相對(duì)比較早，再加上現(xiàn)實(shí)的社會(huì)告訴我們必須要讓自己在面臨選擇的時(shí)候要多方面考慮?，F(xiàn)今的社會(huì)是處于房奴、車奴狀態(tài)。80后的年輕人處于上有老下有小的生活壓力。而這些社會(huì)現(xiàn)象已經(jīng)感染到了每個(gè)高中畢業(yè)學(xué)生和家長，父母心疼孩子希望他們未來有個(gè)好的就業(yè)，輕松的工作，學(xué)生希望自己選擇一個(gè)好的專業(yè)未來能夠有個(gè)好的發(fā)展方向。那么高中畢業(yè)學(xué)什么專業(yè)好呢？

    高中畢業(yè)選專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該從哪些方面去考慮呢？

    小編認(rèn)為：專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向、就業(yè)前景分析等幾個(gè)方面出發(fā)，那么今天讓我們一起來了解護(hù)理專業(yè)。

    護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

    以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

    1.具有實(shí)事求是，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和良好的職業(yè)道德；

    2.具有本專業(yè)所需的文化素質(zhì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí)；

    3.具有護(hù)理專業(yè)的基本理論和基本技能；

    4.具有一定的自學(xué)能力，能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析和解決護(hù)理工作中的問題；

    5.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

    護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

    就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

   

    護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

    護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間

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