學(xué)生在中專或大專的衛(wèi)校畢業(yè)后，想要繼續(xù)往上學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷，卻不知道能報(bào)考那些學(xué)校，事實(shí)上，只要你想往上繼續(xù)學(xué)習(xí)，那都是有渠道的，中專的學(xué)生可以繼續(xù)報(bào)考衛(wèi)校的大專就讀，大專畢業(yè)的學(xué)生可以報(bào)考開(kāi)設(shè)衛(wèi)校專業(yè)的本科就讀，在生活的海洋中，沒(méi)有目標(biāo)的人生，猶如沒(méi)有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一個(gè)人只有樹(shù)立明確的目標(biāo)，才能斗志昂揚(yáng)地迎接生活的挑戰(zhàn)，才能活出無(wú)限精彩。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國(guó)有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生6300余人;校區(qū)占地面積23.91萬(wàn)平方米，建筑面積12.59萬(wàn)平方米，緊密型校企合作基地占地面積92.63萬(wàn)平方米，建筑面積149.56萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總值4.9億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值7649.33萬(wàn)元(生均1.26萬(wàn)元)，圖書(shū)總量40.61萬(wàn)冊(cè)(生均64.40冊(cè));教職工398人，專任教師262人，其中具有高級(jí)職稱教師占33%，雙師型教師占80.5%，擔(dān)任全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員或委員12人，市突出貢獻(xiàn)專家1人、省“151人才工程”人選2人、省高校優(yōu)秀教師3人、省高職高專專業(yè)帶頭人10人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，獲得全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)等。

學(xué)校現(xiàn)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、健康服務(wù)與管理學(xué)院、公共服務(wù)與管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院5個(gè)分院，設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等13個(gè)專業(yè)，基本形成相關(guān)醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類和健康服務(wù)類專業(yè)體系。學(xué)校積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)被列為中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè);護(hù)理專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)被列為省高職高專院校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;現(xiàn)代健康服務(wù)專業(yè)群被列為寧波市服務(wù)型教育重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，簡(jiǎn)稱浙藥，中國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置、寧波市奉化區(qū)第一所大學(xué)、浙江省惟一一所公辦醫(yī)藥類?？茖哟胃叩仍盒?，位于浙江省寧波市，行政隸屬浙江省藥品監(jiān)督管理局(副廳級(jí))，教育業(yè)務(wù)管理隸屬浙江省教育廳。畢業(yè)生“專升本”升學(xué)率在浙江省所有高職高專中排名第一位。

學(xué)校前身為創(chuàng)建于1984年的浙江省醫(yī)藥學(xué)校，1986年招生，1999年12月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2002年2月，升格大專;擁有兩個(gè)校區(qū)，分別為鄞州區(qū)校區(qū)和奉化區(qū)校區(qū)(擬于2018年9月啟用，首批5000多名師生，將進(jìn)駐奉城);2017年，學(xué)校升本正式列入浙江省院校設(shè)置“十三五”規(guī)劃，已報(bào)教育部備案。

截至2017年5月，學(xué)校占地800余畝，校區(qū)設(shè)寧波鄞州區(qū)校區(qū)和奉化區(qū)校區(qū)(將于2018年9月投入使用)，學(xué)校圖書(shū)館建筑面積10035.33平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)53.67萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)有7個(gè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)21個(gè)高職高專專業(yè)，有教職工400余人，全日制在校生7561人。

截至2017年5月，學(xué)校設(shè)有藥學(xué)院、生物與制藥學(xué)院、經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院、食品學(xué)院、中藥學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院等7個(gè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)21個(gè)高職高專專業(yè)。

寫(xiě)在最后

人這輩子，誰(shuí)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是生存的需要，就像灶臺(tái)上的鹽，是一種生活必需品;學(xué)習(xí)也是發(fā)展的需要，就像漫長(zhǎng)旅途中的加油站，是一種能量的補(bǔ)充。當(dāng)今社會(huì)日新月異，一個(gè)人不堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離在時(shí)代車輪的后面。最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是小心;最險(xiǎn)的道路不是陡坡，而是陷阱。

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