當初中畢業(yè)的學生不打算就讀高中，而是選擇了衛(wèi)生中職院校繼續(xù)就讀，那在選擇學校上是非常困難的，通常家長和學生都不知道那一所學校能更好的學習護理知識。下文中，小編也簡單整理了我們浙江省可以報考的衛(wèi)生學校情況，小編推薦的學校，不管是師資力量還是教學環(huán)境都是非常不錯的，感興趣的同學們可以詳細閱讀以下資料。

浙江桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學校

校創(chuàng)建于1974年，是桐鄉(xiāng)市辦學最早的職業(yè)學校， 原為"桐鄉(xiāng)縣衛(wèi)生局醫(yī)訓班"，1979年成為"浙江省首批衛(wèi)生進修學校"。1985年成為"嘉興衛(wèi)校中專教學點"，掀開了學校全日制教學的嶄新一頁。1992年起，學校抓住契機開始面向全省招生，辦學規(guī)模逐年擴大，生源遍及浙江、江蘇兩省的60多個縣市。2000年，學校正式更名為"桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校"。上世紀末，受高校擴招和"普高熱"的影響，整個職業(yè)教育普遍滑坡，全省中等衛(wèi)校更是處于關、停、并、轉的低谷，但學校的領導率領全校師生卻不畏艱難，敢立潮頭舞大風，在夾縫中求生存，從逆境中捕捉發(fā)展的機遇，經(jīng)過積極的爭取和努力，2002年在桐鄉(xiāng)衛(wèi)校的辦學基礎上，成立了"桐鄉(xiāng)市綜合高級中學"，2003年又創(chuàng)建了以衛(wèi)生類為主導專業(yè)的普通中專--"桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學校"。從此，學校是"柳暗花明又一村"，堅持多渠道、多層次的辦學方向，走綜合發(fā)展之路?，F(xiàn)全日制學生3700余名，成人學歷教育1500余名，辦學規(guī)模、教育質(zhì)量在全省同類學校中名列前茅，連續(xù)8年被桐鄉(xiāng)市教育局評為招生工作一等獎。2003、2004年，連續(xù)被批準為省級重點綜合高中、省一級重點中等職業(yè)學校，2007年初，被教育部批準為國家級重點中等職業(yè)學校，2007年，成為全省首家以衛(wèi)生類專業(yè)為主的國家級重點中等職業(yè)學校。2009年，實訓基地被評為全省首個省級示范性衛(wèi)生類實訓基地，護理專業(yè)被評為全省首個省級護理示范專業(yè)。另外還有文秘、藥劑兩個嘉興市示范專業(yè)。

學校占地120275平方米，校舍建筑面積72382平方米，共有教學樓、實驗樓、圖書行政樓、體藝館、學生公寓樓、餐廳、護理康復醫(yī)院等十余幢主體大樓，大型音樂燈光噴泉廣場等。校內(nèi)有400米標準田徑場、足球場、籃球場、排球場、形體訓練室、美術室、圖書室等，設施完善，功能齊全。

加強基礎能力建設，夯實學生專業(yè)學習基礎; 學?，F(xiàn)有4個"3+2"高職專業(yè):"3+2"高職護理、"3+2"高職文秘，"3+2"高職康復治療技術、"3+2"高職食品與藥品監(jiān)督管理，9個普通中專專業(yè):護理、藥劑、助產(chǎn)、康復技術、醫(yī)學檢驗、食品安全檢測、文秘與現(xiàn)化辦公、會計電算化等。2007年，學校首批通過了衛(wèi)生部人才培訓中心 "首批衛(wèi)生行業(yè)護理、藥劑職業(yè)技能培訓推薦機構"的認定;同年又成為"浙江省公關文秘專業(yè)理事學校"。 在抓好全日制教學的同時，學校大力開展成人培訓，并不斷創(chuàng)新辦學模式和渠道。

學校實行學分制教學，注重對學生技能的培訓。除了加大對實驗設備的投入以滿足學生技能訓練的需要外，還實施師資培養(yǎng)的 "青藍工程"， "轉型工程"， "雙師型工程"和 "名師工程"及青年教師"三心"教育。現(xiàn)學校中高級職稱教師占在職教師的61%;本科以上學歷占專任教師的100%， "雙師型"教師132人，其中具有相當于技師及以上職業(yè)資格的教師占60.6%，如主管護師、主治醫(yī)師、副主任護師、工程師、高級技師等?，F(xiàn)有省"春蠶獎"1名，嘉興市名師1名，嘉興市學科帶頭人3名，嘉興市新世紀專業(yè)帶頭人培養(yǎng)人選、后備人選5名，嘉興市優(yōu)秀班主任2人，桐鄉(xiāng)市學科帶頭人、骨干教師22人，校級骨干教師、教壇新秀20人。

小編總結

對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

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