鑒于我國(guó)的醫(yī)護(hù)比例依然處于嚴(yán)重失衡的狀態(tài)，所以醫(yī)護(hù)專業(yè)的就業(yè)發(fā)展都是很好的。唯一值得糾結(jié)的就是同學(xué)們應(yīng)該選擇什么專業(yè)，畢竟不同的學(xué)校，學(xué)校所主推的專業(yè)也是不一樣的，只有去學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)才能更好的掌握專業(yè)知識(shí)，為自己的就業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。小編這里也整理了一所杭州的衛(wèi)生學(xué)校的基本資料，同學(xué)們不妨可以參考了解一下。

蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校

教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)

近三年，我校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中通過率均為90%以上，居全省領(lǐng)先地位。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率居全國(guó)前列。

新高考改革近兩年來，我校高考成績(jī)喜人。2017年高考本科上線54人，本科上線率達(dá)60%，居全省第二位，高考上線率高達(dá)98%，上線率居浙江省中職學(xué)校前列。2018年高考上線率達(dá)90%(全省上線率54%)，本科人數(shù)達(dá)36人，本科上線率36.4%(全省護(hù)理本科率19%)，本科上線人數(shù)、高考上線率保持省、市中職學(xué)校前列。兩年來，共90名學(xué)生在浙江中醫(yī)藥大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、浙江海洋大學(xué)、紹興文理學(xué)院等全日制本科院校護(hù)理專業(yè)就讀。(備注：普高學(xué)生高考成績(jī)達(dá)到一、二段錄取線才能升入此類大學(xué)護(hù)理專業(yè)就讀)

近三年，我校學(xué)生在各項(xiàng)技能競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，屢創(chuàng)佳績(jī)。在浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生護(hù)理技能大賽中，我校學(xué)生斬獲銀牌、銅牌。在全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)及杭州市中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得省市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

就業(yè)前景廣闊

近年來，護(hù)理專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)十分廣闊，我校學(xué)生供不應(yīng)求。畢業(yè)后分別被浙江大學(xué)附屬第一醫(yī)院、杭州武警醫(yī)院、解放軍第一一七醫(yī)院、蕭山區(qū)第一人民醫(yī)院、蕭山醫(yī)院、蕭山中醫(yī)院等市、區(qū)級(jí)直屬醫(yī)院，城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位錄用，就業(yè)率高達(dá)100%。

專業(yè)推薦——口腔修復(fù)工藝

口腔修復(fù)工藝 是以口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識(shí)為理論基礎(chǔ)，用符合生理的方法制作義齒、各種修復(fù)體及矯治器的專門技術(shù)。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、牙體解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔放射學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

寫在最后

學(xué)校想方設(shè)法的提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，購(gòu)買先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，就是為了學(xué)生平時(shí)上課操作能夠和現(xiàn)代化醫(yī)院相結(jié)合，這樣今后走上工作崗位了才不至于手忙腳亂，所以學(xué)生也要好好的珍惜可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，單位都喜歡敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的員工，所以我們平時(shí)一定要養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，今后才能過渡到工作上面去。

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