石家莊衛(wèi)校哪個專業(yè)最好?醫(yī)學專業(yè)都是非常不錯的，但是沒有哪個專業(yè)最好，哪個不好，每個專業(yè)都有自己的優(yōu)勢所在只要同學們自己仔細了解清楚學校，同學們要根據自己的實際情況來選擇適合自己的專業(yè)才是最重要的。衛(wèi)生學校是我國現今中職學校中最火熱的招生學校，但是具體怎么選擇，同學們要認真考慮哦，畢竟選擇一所適合自己的才是最重要的。下面衛(wèi)校網給大家介紹一下河北衛(wèi)校的相關信息，僅供參考。

石家莊醫(yī)學高等專科學校簡介

石家莊醫(yī)學高等?？茖W校，是國家教育部批準、省教育廳主管的全日制普通高校，面向全國統(tǒng)一招生，國家承認學歷。學校地處京昆高速正定西口，交通便利，風景如畫，建有校內水系、亭臺、園林，以及標準跑道、足球場、游泳館、體育館等高標準的運動、休閑場所。教學樓、實驗樓、實訓樓、人體生命科學館圖文中心等教學場所設施齊全，師資力量雄厚，是一所功能齊備、環(huán)境優(yōu)美的現代化醫(yī)學高校。

學校以“為城鎮(zhèn)社區(qū)培養(yǎng)有道德、精技術、重實踐的醫(yī)療保健技能型人才”為辦學定位，經過30多年的發(fā)展建設，學校規(guī)模不斷擴大，生源遍布全國31個省(市、自治區(qū))，在校生2.3萬余人。學校占地面積1697畝，建筑面積67萬平方米。擁有各專業(yè)實驗實訓室190個，資產總值逾14億元，教學科研儀器設備總值1.52億元;圖書館面積2.47萬平方米，館藏圖書151.95萬冊、電子數據庫14個。學校擁有直屬附屬醫(yī)院4所，非隸屬附屬醫(yī)院2所，經河北省衛(wèi)計委專家組評審批復的教學醫(yī)院32所，能夠保障學生完成臨床實訓、實習任務。

石家莊醫(yī)學高等?？茖W校師資力量

學校擁有一支教學經驗豐富、符合醫(yī)學教育需求的專兼職結合、雙師結構的優(yōu)秀教學團隊。有專職教師1067名，其中，副教授及以上職稱400人，碩士研究生及以上學歷465人。學校堅持科技興校，提升科研質量，2015—2018年，獲批省部級課題17項，市廳級課題41項，校級教改課題48項;同時，我校教師在各類學術期刊上公開發(fā)表論文207篇，其中SCI收錄期刊4篇，EI收錄期刊2篇，北大核心期刊27篇，中國科技核心期刊16篇;出版論著、專著44部，獲得廳級以上教學與科研成果獎4項，科研創(chuàng)新能力初見成效。

學校建立了校系兩級管理體制，全面加強行政和教學管理，高度重視黨建和校園文化建設工作，每年召開全校教學工作會議，每年舉辦校園文化藝術節(jié)，每兩年舉辦一屆全校大學生思想政治教育工作研討會，各類教育和文化活動豐富多彩，被國家和省命名為“平安校園”。學校曾出席第十五屆全國高校黨建工作會議并作大會書面發(fā)言。

石家莊醫(yī)學高等?？茖W校專業(yè)介紹

護理：根據現代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：護理專業(yè)學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

助產：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業(yè)技能，從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，可到各級各類醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育指導服務機構、社區(qū)保健機構等從事產科醫(yī)療及護理工作。

醫(yī)學影像技術：醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術工作的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

就業(yè)方向：b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學 臨床藥學 醫(yī)學影像學和護理學應往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

醫(yī)學檢驗技術：醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學檢驗，而都是醫(yī)學檢驗技術。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

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