云南2020年衛(wèi)校都有哪些專業(yè)?專業(yè)是很多的,護理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè),初中生選擇的機會還是挺多的,為自己選擇的跑道去沖刺,即使很漫長,即使有阻礙,即使會跌倒;但是,堅定的信念會一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即使非常非常的辛苦,只要有堅持下去的勇氣,再大的山、再闊的海都可以跨越,努力的奔跑,天空的那一邊就不再遙遠!同學(xué)們要怎么選擇專業(yè)呢?首先要看自己的興趣愛好,自己喜歡哪一塊的專業(yè),以后的就業(yè)方向想往哪一個方面發(fā)展?這些都是需要考慮的問題。
云南新興職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,是云南省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,具有獨立頒發(fā)高等學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)院創(chuàng)辦伊始,即以醫(yī)藥專業(yè)為主,學(xué)院師資雄厚,教學(xué)實驗設(shè)備齊全,是一所云南省著名的老牌醫(yī)藥??茖W(xué)院。學(xué)院離市區(qū)近,學(xué)生可在云南省會昆明更多的了解國家醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)信息及各類科技信息,擁有更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會。
學(xué)院坐落在景色秀麗、四季如春的昆明。校園依山傍水,占地面積380畝,新校區(qū)建設(shè)占地1200畝,實際建筑面積25萬平方米,規(guī)劃建筑面積將達到60萬平方米,全日制在校生人數(shù)22000余人。學(xué)院設(shè)有護理學(xué)院、醫(yī)學(xué)康復(fù)學(xué)院、藥學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、特色創(chuàng)業(yè)學(xué)院六大學(xué)院,醫(yī)藥專業(yè)齊全。學(xué)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的雙師型教學(xué)隊伍,現(xiàn)有專職教職工600多人,其中博士、碩士90余人,副教授以上職稱的有104人,主任醫(yī)師職稱的146人,較好的保障了各專業(yè)的理論和實踐教學(xué)需要。學(xué)院重視德育教育和技能教育相結(jié)合,注重學(xué)生動手能力和實際操作能力的培養(yǎng)。遵循“技能決定一生,道德決定一世”的教育模式。秉承:忠誠黨的教育事業(yè)的辦學(xué)特色、為黨育人、為國育才的培養(yǎng)目標(biāo)特色、厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊的樹人特色、“六個堅持,雷打不動”的管理特色、從“面向基層”到“融通中外”的就業(yè)特色、感恩回報的服務(wù)社會功能特色。特別注重培養(yǎng)敬業(yè)精神和責(zé)任意識,特別注重提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)院通過多年的實踐和探索,辦學(xué)成果得到了國家和社會的廣泛認可。學(xué)院先后榮獲“全國優(yōu)秀民辦高校”、“社會公認成功育人單位”、“全國先進集體”、“云南省優(yōu)秀普通高等學(xué)校”等多項榮譽,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作連續(xù)六年榮獲教育廳目標(biāo)責(zé)任考核二等獎,護理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加全國護士執(zhí)業(yè)資格證考試連續(xù)六年過關(guān)率居同類院校第一(過關(guān)率達92%以上)。
辦學(xué)二十五年,學(xué)院始終以“素質(zhì)教育、技能教育、特色教育”為辦學(xué)宗旨;確立“愛國、愛黨、立業(yè)為民”的校訓(xùn);堅持“技能決定一生,道德決定一世”的辦學(xué)理念,以實現(xiàn)中國夢作為我們的奮斗目標(biāo),強化教師服務(wù)意識,求真務(wù)實。

不忘初心,牢記使命。面對新時代,沐浴科教興國的春風(fēng)化雨,簇擁“十九大”教育路線方針。我們堅持社會主義辦學(xué)方向,強調(diào)師德師風(fēng)建設(shè),全面推進人格教育和職業(yè)道德培養(yǎng),強化專業(yè)技能訓(xùn)練,堅持和發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)優(yōu)勢,突出特色,追求卓越!云南新興職業(yè)學(xué)院為國家、為社會各級醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)了一批又一批的新興人才,昆明各大醫(yī)院的康復(fù)科、骨干隊伍均有我院畢業(yè)學(xué)生,藥學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)遍布全國,護理等專業(yè)學(xué)生在就業(yè)市場獨樹一幟,為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻,正以全新的姿態(tài)展露欣榮!
1、護理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的實用性護理學(xué)專業(yè)人才。

主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論,中藥學(xué),方劑學(xué),正常人體解剖學(xué),生理學(xué),病理學(xué),藥理學(xué),中醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ),醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ),中、西醫(yī)內(nèi)科護理學(xué),中、西醫(yī)外科護理學(xué),中西醫(yī)兒科護理學(xué),急救護理學(xué),老年病護理學(xué)等。
就業(yè)方向:綠合醫(yī)院或縣級以上醫(yī)院的臨床護理及相關(guān)工作。
2、農(nóng)村醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)從事疾病讀療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。
主要課程:全科醫(yī)學(xué)概論、診斷基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉、急救、□腔、傳染病、皮膚性病等)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸與推拿、常用理技術(shù)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī),以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生,主要從事常見病、多發(fā)病的診斷洽療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。
3、助產(chǎn)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備處理正常分挽、正常產(chǎn)褥新生兒護理及健康指導(dǎo)能力,能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查,對急、危、重癥產(chǎn)婦進行初步的應(yīng)急處理、配合搶救、整體護理的技能,以及母嬰保健和計劃生育指導(dǎo)的工作能力的專業(yè)人才。
主要課程:解剖學(xué)、生理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)及護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健等相關(guān)醫(yī)學(xué)等。
就業(yè)方向:在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生部門、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)擔(dān)任臨床助產(chǎn)士、育嬰員、保育員、心理咨詢師等工作。
4、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)影像診斷與放射治療工作的臨床醫(yī)師。
主要課程:政治、英語、體育、計算機、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、臨床放射技術(shù)、放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)、放射治療學(xué)等。
就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院、教學(xué)、科研等相關(guān)工作。
5、康復(fù)治療技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事以中西醫(yī)康復(fù)為主的臨床康復(fù)治療醫(yī)學(xué)人才。
主要課程:物理治療學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、內(nèi)外科疾患康復(fù)學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、理療學(xué)、針炎學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、營養(yǎng)與膳食、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、婦產(chǎn)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、推拿學(xué)等。
就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院康復(fù)臨床各科室、康復(fù)中心,教學(xué),科研機構(gòu)等相關(guān)工作。
6、中藥制藥技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生掌握藥學(xué)方面的基本理論知識和操作技能及基本的中西醫(yī)藥理論,從事藥物制劑相關(guān)工作的實用型人才。
主要課程:醫(yī)基礎(chǔ)概論、中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、無機化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、中藥-化學(xué)、方劑學(xué)、藥事管理、制藥過程與役備、藥品經(jīng)管與管理、中藥炮制學(xué)、中藥藥學(xué)綜合知識與技能、中藥新藥研究與開發(fā)、用植物栽培學(xué)。
就業(yè)方向:中藥生產(chǎn)及經(jīng)菅企業(yè)、醫(yī)院、藥品檢驗與行政管理部門、有關(guān)教學(xué)和科研機構(gòu)。
7、藥物制劑
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)藥學(xué)方面的基本理論知識和基本操作技能,能在藥物制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥物制劑相關(guān)工作的實用型人才。
主要課程:本專業(yè)的核心課程為:制藥工程與設(shè)備、藥物化學(xué)、化工原理、分析化學(xué)、無機化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物與免疫基礎(chǔ)、藥物分析化學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、藥事管理、藥學(xué)綜合知識與技能、生物化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、新藥研究與開發(fā)、臨床醫(yī)學(xué)慨論等。
就業(yè)方向:中藥生產(chǎn)及經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院、藥品檢驗與行政管理部門、有關(guān)教學(xué)和科研機構(gòu)。
8、藥學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)藥學(xué)方面的基本理論知識和基本操作技能,能在藥物制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥物制劑相關(guān)工作的實用型人才。
主要課程:無機化學(xué)、有機化學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、藥物化學(xué)、藥用植物學(xué)、中草藥化學(xué)、藥劑學(xué)等。
就業(yè)方向:中藥生產(chǎn)及經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院、藥品檢驗與行政管理部門、有關(guān)教學(xué)和科研機構(gòu)。、
勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。所以同學(xué)們一定要好好選擇,選擇適合自己的專業(yè),適合自己的才是最重要的。
一、外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?近年來衛(wèi)校的人氣直線上漲,但就報名這個問題問的學(xué)生和家長是非常多的。其中不少外地的家長朋友在問,不是本地戶口的他們的孩子是否可以就讀校。針對很多家長所問的這個問題,
01、外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?外地戶籍可以上衛(wèi)校嗎?很多地方的衛(wèi)校在招生要求中明確標(biāo)明招收應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生,對戶籍沒有限制,所以只要你是一名初中生就完全可以報考衛(wèi)校,進行醫(yī)護專業(yè)的學(xué)習(xí),將來
一.外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?外地學(xué)生是可以就讀本地衛(wèi)校的,不過需要注意的是有部分學(xué)校是不招外省的,招生外地學(xué)生的衛(wèi)校家長需要問清楚,相關(guān)問題。部分衛(wèi)生學(xué)校是招外地初中生的,但是高考的時候需要回
01、外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?近年來衛(wèi)校的人氣直線上漲,但就報名這個問題問的學(xué)生和家長是非常多的。其中不少外地的家長朋友在問,不是本地戶口的他們的孩子是否可以就讀校。針對很多家長所問的這個問題
1. 外地戶口的學(xué)生可不可以就讀衛(wèi)校?可以的,招收外地的學(xué)生原則上是沒有管制的,也就是說,除了本地的生源以外,外地的學(xué)生也是可以填報衛(wèi)校的。不過要提醒廣大家長和同學(xué),由于近年來衛(wèi)校的人氣越來越高,本地