昆明2020年讀衛(wèi)校有什么專業(yè)?衛(wèi)校專業(yè)有很多，專業(yè)的選擇，一直都是畢業(yè)生們最關(guān)注的一個問題，每個專業(yè)其實都有自身的特點，同學(xué)們要做的就是提前了解清楚每一個專業(yè)的專業(yè)特征。并清楚的知道自己未來想從事什么樣的工作， 然后就選擇什么專業(yè)就讀就是了，只要自己把該專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識，實踐技能都學(xué)好，不管是什么專業(yè)，未來的發(fā)展都是不會差的。

昆明市衛(wèi)生學(xué)校簡介

昆明市衛(wèi)生學(xué)校是一所辦學(xué)歷史悠久的全日制普通中等專業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)有在校學(xué)生9000余人，教職工680人。學(xué)校位于嵩明楊林職教園區(qū)，占地面積627.45畝，建筑面積17萬平方米，擁有多媒體大小教室、圖書館、人體科學(xué)館、實驗室、藝術(shù)中心、籃球場、足球場、網(wǎng)球場、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運動場、學(xué)生公寓等完善的配套設(shè)施和實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校始終堅持“健康所系，性命相托”的辦學(xué)理念，堅持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，為社會培養(yǎng)服務(wù)型、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)校與昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院在一個校區(qū)，互動辦學(xué)。學(xué)校開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝等八個專業(yè)，學(xué)制三年。優(yōu)秀的師資隊伍，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)的教學(xué)手段，確保了學(xué)校一流的教學(xué)質(zhì)量。護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑專業(yè)可申請昆明醫(yī)科大學(xué)中銜專護(hù)理及藥劑專業(yè)對應(yīng)自學(xué)助考，成績合格者可同時獲得大學(xué)?？飘厴I(yè)證書。

昆明市衛(wèi)生學(xué)校在改革與發(fā)展中初步摸索出了一套中、高等醫(yī)學(xué)教育相互銜接，全面提升了昆明市衛(wèi)生學(xué)校的整體水平。學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，校園環(huán)境安全和諧，后勤服務(wù)完善，學(xué)生公寓舒適方便。歡迎廣大考生及時咨詢報讀我校!

昆明市衛(wèi)生學(xué)校校園文化

學(xué)校倡導(dǎo)“求正超越”的校園文化。加強(qiáng)?；旰托ｏL(fēng)建設(shè)，積極營造“志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)有為”的成才氛圍。通過行為規(guī)范和社會實踐體驗，著力抓好“三心”、“三立”素質(zhì)培養(yǎng)，即：培育學(xué)生的愛心、信心和責(zé)任心;強(qiáng)化學(xué)生的立志、立身、立業(yè)觀念;培養(yǎng)學(xué)生意志堅強(qiáng)和獨立生活的能力。

實行“半軍事化”管理。堅持把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生的日常行為養(yǎng)成，把解放軍文化中適用的經(jīng)驗和方法引入學(xué)校管理，糾正不良習(xí)性，規(guī)范行為養(yǎng)成，培育“腳踏實地、果敢精煉、高效快捷、持之以恒”的從業(yè)作風(fēng)。

昆明衛(wèi)生學(xué)校招生對象

普通中專招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。應(yīng)屆達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生，可報讀與我校合作辦學(xué)的云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)五年一貫制大專。

昆明衛(wèi)生學(xué)校報名地點：符合我校報讀條件的考生，到我校在各地州縣咨詢報名點報名，或電話及信函與學(xué)校聯(lián)系報名。

昆明衛(wèi)生學(xué)校所需證件：身份證(戶口本)原件，初中畢業(yè)證原件或者中考準(zhǔn)考證、中考成績通知單。

昆明衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校地址：云南省昆明市楊林職教園區(qū)昆明市衛(wèi)生學(xué)校。

昆明市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理

本專業(yè)面向全省招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有整體護(hù)理能力的中等專業(yè)人才，所培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的護(hù)理技能和護(hù)理理論知識，運用護(hù)理程序，實施整體護(hù)理的能力，具備對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護(hù)能力，具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各科護(hù)理的基本操作技能。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)

本專業(yè)面向全省招收初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)制3年，取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。能完成臨床診療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)和健康教育的執(zhí)業(yè)任務(wù);能與相關(guān)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)交流;開展農(nóng)村社區(qū)的健康教育、健康檢查、慢性病管理、疾病預(yù)防等衛(wèi)生工作，幫助和指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉和配合疾控部門處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

藥劑

本專業(yè)面向全省招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

本專業(yè)面向全省招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)療第一線從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及影像設(shè)備維修和營銷等方面工作的高素質(zhì)勞動者。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

本專業(yè)面向全省招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門工作的高素質(zhì)勞動者。

康復(fù)技術(shù)

本專業(yè)面向全省招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，取得全日制中專文憑。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識，具有從事康復(fù)治療的基本技能，成為面向各級康復(fù)診療機(jī)構(gòu)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用人才。

子敬總結(jié)

與其擔(dān)心未來，不如此刻好好發(fā)奮。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。不好輕易把夢想寄托在某個人身上，也不好太在乎身旁的耳語，正因未來是你自我的，只有你自我能給自我最大的安全感。別忘了答應(yīng)自我要做的事，別忘記自我想去的地方，不管那有多難，有多遠(yuǎn)。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。只有坦蕩快意，無悔人生，我們才能擁有真正的快樂。對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。