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教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在95%左右，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師，按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺(tái)上的老師.目前很多國(guó)內(nèi)中小學(xué)對(duì)教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對(duì)教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對(duì)前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。教育學(xué)就業(yè)前景還不錯(cuò).招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯(cuò)，文科的需求較少一些。

教育學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本方法，掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論與技能，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，具有良好的數(shù)學(xué)教學(xué)能力及從事數(shù)學(xué)科學(xué)研究的初步能力，能在教育、科技和金融等部門從事教學(xué)、教學(xué)管理和研究工作，或繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的創(chuàng)新型人才。

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