初中畢業(yè)后絕大部分人是會讀高中上大學的，但是有部分成績不是那么好的學子就只能選擇中專學校就讀，其實選擇讀中專學校以后也是可以升大學的，完成自己的大學夢想，目前在所有職業(yè)學校當中，衛(wèi)校是非常火熱的，因為現在醫(yī)護行業(yè)在社會上的需求量是非常的大，只要學習好了專業(yè)知識，以后畢業(yè)出來是不用擔心就業(yè)問題的，而且就業(yè)前景也是一片光明。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學、社會科學等多學科知識，具有護理專業(yè)基本理論知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理和健康保健的高素質技能型人才。本專業(yè)設有涉外、社區(qū)、老年護理等專業(yè)方向。

主要課程：解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫與病原微生物學、病解與病生、藥理學、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、營養(yǎng)與膳食、老年護理學、急救護理學、護理管理學、預防醫(yī)學等。

中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，一定的傳統中醫(yī)藥理論知識和較強的實踐能力，服務于藥品生產、經營、檢驗、使用和藥品監(jiān)督管理等工作的實用型中醫(yī)藥技術技能型人才。

主要課程：中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學、無機化學、有機化學、分析化學、藥理學、藥用植物學、中藥藥劑學、中藥化學、中藥藥理學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥制劑分析、中藥調劑學等。

衛(wèi)生保健專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代管理、健康管理和醫(yī)學相關知識、技術與方法，具備相應的醫(yī)學、預防保健和法律知識，具有創(chuàng)新精神，能應用現代健康理念與健康管理特長，掌握健康服務技能的應用型高級人才。能在醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)、保險機構、健康管理咨詢機構、健康體檢中心等機構從事健康管理、健康教育、健康咨詢、健康指導、健康營銷等健康管理服務工作。

主要課程：健康教育與健康促進理論與實踐、營養(yǎng)學與食品衛(wèi)生、慢性病非傳染性疾病防治、疾病干預技術與健康指導、護理學基礎、健康風險評估技術與方法、健康管理實用技術、流行病學和醫(yī)學統計學、健康管理學概論、醫(yī)用化學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、預防醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、健康保健制度比較、老齡化與全球健康、醫(yī)學倫理學、人際關系與溝通技巧、社會調查方法、健康心理學等。

口腔工藝技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有口腔工藝技術專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，同時具備一定醫(yī)學相關知識，熟練掌握崗位操作技能，應用所學知識在一線崗位從事口腔修復工藝、義齒質檢、義齒生產檔案管理、口腔材料、設備營銷等方面工作的高素質技能型口腔醫(yī)學技術人才，并能在口腔診所能協助醫(yī)師進行口腔常見病的治療工作，進行前臺導診、咨詢、洽談，門診日常管理的能力。

主要課程：口腔解剖生理學、口腔工藝技術導論、牙體解剖與雕刻技術、可摘局部義齒修復工藝技術、口腔固定修復工藝技術、全口義齒工藝技術、口腔工藝技術管理、口腔醫(yī)學美學。

初中生畢業(yè)選擇讀衛(wèi)校是一個非常不錯的決定。因為現目前面對社會上的就業(yè)形勢嚴峻，學習一門專業(yè)技術知識是非常重要的，如果同學們初中畢業(yè)直接出身于社會肯定是沒有什么發(fā)展前景的，而且年齡也是比較小，相反，選擇讀衛(wèi)校就不一樣了，衛(wèi)校里面開設的專業(yè)全都是很醫(yī)護行業(yè)相關的知識，以后畢業(yè)出來在醫(yī)院里面上班，工作也是非常的穩(wěn)定。