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對(duì)于分?jǐn)?shù)，是大家看重的聚焦點(diǎn)，學(xué)生時(shí)代的我們總是為每一場考試分?jǐn)?shù)而急切，350分，可不可以上貴州的學(xué)校，我們又能不能有多個(gè)衛(wèi)校的選擇呢?當(dāng)然是可以的，只是許多的家長都不太了解當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校情況，這樣就造成了學(xué)生如果沒有其他學(xué)校選擇，就只能盲從了。子敬推薦兩所衛(wèi)校，大家可以以此信息為參看，看是否有自己喜歡的。
黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1985年11月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等?？茖W(xué)校，是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)院校。
專業(yè)
學(xué)校共有十三個(gè)專業(yè)(含專業(yè)方向)，分別是：臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué)方向)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理(醫(yī)學(xué)方向)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中草藥栽培技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等13個(gè)專科專業(yè)及專業(yè)方向，首批升本專業(yè)為：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)。
師資力量
教職工503人，其中專任教師345人，具有正高職稱的25人，副高職稱的96人，學(xué)校具有博士學(xué)位教師1人，在讀博士2人，教師中具有研究生學(xué)位94人。省管專家、國務(wù)院特殊津貼獲得者1人，省級(jí)優(yōu)秀教師4人。長期聘請(qǐng)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、貴州省中科院天然產(chǎn)物化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室朱衛(wèi)國、楊小生等專家為我校兼職教授。
貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校坐落在遵義市湘江河畔，鳳凰山腳，風(fēng)景秀麗，被譽(yù)為“白衣天使”的搖籃。
專業(yè)
學(xué)校開辦了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理、影象醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、檢驗(yàn)、麻醉、助產(chǎn)，設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、護(hù)理、中藥五個(gè)?？茖哟螌I(yè)。建有13個(gè)教研組，具有功能齊全的12個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
師資力量
現(xiàn)有教職工 253 人，專任教師 137 人，高中級(jí)職稱教師 108 人，有博士后 1 人，在讀博士 1 人，碩士 6 人，在讀碩士 21 人。有三所附屬醫(yī)院及國家科研Ⅱ級(jí)中藥生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理專業(yè)、中藥專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè) , 有省內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地 30 所。學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站。現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、護(hù)理、中藥五個(gè)專科層次專業(yè)。
根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的工作需要，不招收色盲、色弱學(xué)生。考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性，肢體有殘疾考生報(bào)考我校護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)，將無法完成學(xué)業(yè)并在就業(yè)方面有困難。
護(hù)理是當(dāng)下的熱門，但對(duì)于分?jǐn)?shù)低一些的同學(xué)，可能錄取不到，子敬建議，大家可以縱向發(fā)展，護(hù)理并不是當(dāng)下專業(yè)的唯一選擇，大家可以選擇助產(chǎn)、臨床、口腔等衛(wèi)校的其他專業(yè)。這些專業(yè)在以后的就業(yè)中也是十分重要并稀缺的人才，都可以在醫(yī)院、診所等工作單位就業(yè)的。大家不要看熱門，而是看自己適合哪一種，熱門總是會(huì)過去的，但是適合自己的永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>貴州
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