每年全國(guó)高考人數(shù)和中專畢業(yè)生都在逐年增長(zhǎng)，所以大學(xué)也在進(jìn)行擴(kuò)招和增加。貴州2020年衛(wèi)校大專好的學(xué)校有哪些呢?在這么多的衛(wèi)生學(xué)校中，怎么知道哪所學(xué)校好呢?接下來(lái)就給同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹一下吧

貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院歷史沿革

1939年10月，貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校成立，初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學(xué)校”。

1941年8月更名“貴州省立貴陽(yáng)高級(jí)醫(yī)事職業(yè)學(xué)校。

1958年10月定名為“貴州省貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校”。

1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

2005年被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。2002年獲貴陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)評(píng)估檢查一等獎(jiǎng)。

2006年1月經(jīng)貴州省人民政府正式批準(zhǔn)組建為貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

2007年3月18日貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院正式掛牌成立。貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院是在貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)70余年的基礎(chǔ)上，于2006年1月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立(黔府函【2006】7號(hào))，同年6月教育部正式備案(教發(fā)函【2006】127號(hào))，2007年3月正式掛牌成立的貴州省獨(dú)立的衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)院。

貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)院師資

學(xué)院教師擔(dān)任省級(jí)以上學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、 常務(wù)理事共29人、理事30余人，獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的47人。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院重視教學(xué)資料建設(shè)，根據(jù)專業(yè)需要，各門課程優(yōu)先選用衛(wèi)計(jì)委規(guī)劃高職高專教材、高教出版社教材、科學(xué)出版社、中國(guó)醫(yī)藥出版社教材。校企共建專業(yè)編寫(xiě)了專門的特色教材，如《臨床微生物檢驗(yàn)技術(shù)》、《臨床實(shí)用護(hù)理技術(shù)》、《公共衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能操作手冊(cè)》、《護(hù)理實(shí)用文》、《實(shí)用美容技術(shù)》、《實(shí)用病理基礎(chǔ)》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《學(xué)生心理健康自助手冊(cè)》等，彌補(bǔ)了專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的不足。為了提升教師信息化技術(shù)運(yùn)用能力，學(xué)院鼓勵(lì)教師制作微課程，2015 年將 8 門微課列為院級(jí)微課程進(jìn)行重點(diǎn)開(kāi)發(fā)制作，王曉瓊老師制作的“正常人血糖的來(lái)源與去路”微課獲得全國(guó)高職高專微課大賽貴州省賽區(qū)三等獎(jiǎng)。截止到2015年，學(xué)院擁有省級(jí)精品課程 3 門、院級(jí)精品課程12門。

合作交流

學(xué)院在與英國(guó)知山大學(xué)多年交流合作的基礎(chǔ)上， 2015年9月，學(xué)院6名學(xué)生前往加拿大堪諾多文理學(xué)院交流學(xué)習(xí)，取得較好成效。學(xué)院多次與臺(tái)灣大仁科技大學(xué)、弘光科技大學(xué)、中州科技大學(xué)等互訪，并簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，進(jìn)一步增強(qiáng)了雙方的了解，為雙邊合作的展開(kāi)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有學(xué)生前往臺(tái)灣大仁科技大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)院還不斷開(kāi)展與其他國(guó)家的合作：與印度尼西亞 SRIWIJAYA 大學(xué)、印度尼西亞?wèn)|盟區(qū)域開(kāi)放學(xué)習(xí)中心(SEAMOLEC)、印度尼西亞 AIRLANGGA大學(xué)簽訂了合作備忘錄;與大連希格瑪科技文化培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展赴日護(hù)士就職等合作項(xiàng)目的合作;與韓國(guó)湖南大學(xué)搭建合作的窗口;與瑞士蘇黎世伯利普魯斯顧問(wèn)機(jī)構(gòu)搭建與瑞士的合作橋梁;美國(guó)海斯頓學(xué)院進(jìn)行雙邊合作洽談。

貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)研究

科研平臺(tái)

康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、母嬰保健實(shí)訓(xùn)中心、藥物物流實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫實(shí)訓(xùn)中心、急危重癥實(shí)訓(xùn)中心等8個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能考試和技術(shù)研發(fā)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)中心;有按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室、二級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室等近300個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

科研成果學(xué)院藥學(xué)系共立項(xiàng)課題4項(xiàng)，其中省級(jí)1項(xiàng)，市級(jí)，衛(wèi)生局3項(xiàng)。共發(fā)表論文108篇，核心刊物18篇，SCI 3篇。

學(xué)術(shù)資源

貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院擁有豐富的教學(xué)資源，教學(xué)儀器設(shè)備總值1200余萬(wàn)元，擁有計(jì)算機(jī)301臺(tái)、擁有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、電子閱覽室、電教中心、校園網(wǎng)、語(yǔ)音室、整體護(hù)理模擬病房、ICU病房、護(hù)士工作站、美容、美發(fā)技能訓(xùn)練室、藥劑仿真實(shí)驗(yàn)室等各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，擁有紫外分光光度計(jì)、氣相色譜議、熒光測(cè)定儀、電子血球計(jì)數(shù)儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細(xì)菌鑒定及藥敏測(cè)試儀等一大批高級(jí)精密儀器。

館藏資源

圖書(shū)館現(xiàn)有館藏圖書(shū) 31.32 萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字化教學(xué)資源 880GB，所有教室均安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，能滿足正常教學(xué)需要。

學(xué)術(shù)期刊

校企共建專業(yè)編寫(xiě)了專門的特色教材，如《臨床微生物檢驗(yàn)技術(shù)》、《臨床實(shí)用護(hù)理技術(shù)》等。

每一所學(xué)校都有自己存在的優(yōu)勢(shì)，都是經(jīng)過(guò)教育局統(tǒng)一審核通過(guò)的，選擇學(xué)校的時(shí)候除了看學(xué)校的建校時(shí)間、設(shè)施設(shè)備、歷史悠久之外，同學(xué)們也要根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇，祝愿每一位同學(xué)都能被自己心儀的學(xué)校錄取。