貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院

貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院是一所具有悠久歷史的省屬重點(diǎn)高等院校，成立于1938年，原名國(guó)立貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，是當(dāng)時(shí)隸屬于教育部的九所國(guó)立醫(yī)學(xué)院校之一，1950年更名為貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院?，F(xiàn)為貴州省省屬重點(diǎn)高等學(xué)校，全省唯一的醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授予單位。

校長(zhǎng)簡(jiǎn)介

首任院長(zhǎng)李宗恩教授是我國(guó)早期熱帶病學(xué)專家和醫(yī)學(xué)教育家。建院初期，大批醫(yī)學(xué)先驅(qū)云集我院，如：生物學(xué)家林紹文、病理學(xué)家侯寶璋、生物化學(xué)家湯佩松、內(nèi)科學(xué)家張孝騫、傳染病學(xué)家王季午、外科學(xué)家朱懋根與沈克非、婦產(chǎn)科學(xué)家楊崇瑞與李瑞林、公共衛(wèi)生學(xué)家朱章賡等，為我校醫(yī)學(xué)教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);

2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;

3.掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;

4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);

6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

專業(yè)建設(shè)

學(xué)校地處祖國(guó)西南的避暑之都——林城貴陽(yáng)，擁有2個(gè)校區(qū)，校園面積共計(jì)1868畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億余元。設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、成人繼續(xù)教育學(xué)院、研究生院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院、醫(yī)學(xué)影像學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)人文學(xué)院、海外教育學(xué)院、食品安全學(xué)院、生物與工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、社會(huì)科學(xué)教學(xué)部、法醫(yī)學(xué)系、麻醉學(xué)系)，6所直管附屬醫(yī)院，8所非直管附屬醫(yī)院，6所教學(xué)醫(yī)院。

教育教學(xué)

學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)8個(gè);一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)6個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)46個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)5個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)高等學(xué)校示范性本科專業(yè)8個(gè)，國(guó)家級(jí)和省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)各2個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)2項(xiàng)，擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)5個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)7個(gè)，學(xué)校有省級(jí)精品課程17門，在近兩屆省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，學(xué)校獲得高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng);有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，衛(wèi)計(jì)委認(rèn)定的國(guó)家臨床重點(diǎn)建設(shè)專科4個(gè)。

現(xiàn)在很多初中生都存在偏科的現(xiàn)象，并且對(duì)于書本生的知識(shí)也提不起興趣，初中的畢業(yè)成績(jī)自然是可以想象的。還好隨著我國(guó)教育體系的不斷完善，現(xiàn)在中學(xué)生除了高中以外還有別的選擇，讀職校就是非常不錯(cuò)的?，F(xiàn)在我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，就讀衛(wèi)校的同學(xué)也越來(lái)越多。