這是一個繞不過去的面試經(jīng)典問題。薪資是反映個人工作能力和績效最直觀的標(biāo)尺之一。同時，薪資也是企業(yè)給付人力成本的主要組成部分。企業(yè)在相當(dāng)程度上會通過這個問題作出是否錄用求職者的判斷。

在被問到期望薪資時與企業(yè)玩“太極推手”，求職者并不能為自己贏得主動、爭取討價還價的余地。在此，前程無憂與大家分享——四個經(jīng)典的面試談薪方式。

四川科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)政策

對于高職院校來說，就業(yè)情況一直是考評一所學(xué)校成功與否的重要指標(biāo)。一方面，我國在向制造業(yè)強(qiáng)國發(fā)展的道路上急需更多的技術(shù)工人和大國工匠;另一方面，高職畢業(yè)生對于實現(xiàn)家庭脫貧、維護(hù)社會穩(wěn)定、提高地方經(jīng)濟(jì)都有著十分重要的作用。

那么，近年來高職院校的就業(yè)“成績單”如何?是否能夠達(dá)到廣大民眾和社會各界給予的期待?

不久前，由麥可思研究院發(fā)布的《2018年中國大學(xué)生就業(yè)報告》(以下簡稱《報告》)顯示，2017屆高職高專畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為92.1%，比2016屆(91.5%)略高，近10年應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步上升，2017屆高職高專就業(yè)率首次超過本科。

四川科技職業(yè)學(xué)院認(rèn)真實習(xí)

認(rèn)知實習(xí)是人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，妥善處理好校企合作、工學(xué)交替與校內(nèi)正常教學(xué)的關(guān)系，確保認(rèn)知實習(xí)的正常開展，提高認(rèn)知實習(xí)的實際效果，特制定本辦法。

認(rèn)知實習(xí)的總體要求

(一)認(rèn)知實習(xí)安排在前兩學(xué)年的暑期，是列入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實踐教學(xué)安排，學(xué)生必須參加認(rèn)知實習(xí)，并取得相應(yīng)的學(xué)分。

(二)認(rèn)知實習(xí)由學(xué)校就業(yè)辦公室牽頭統(tǒng)一安排和管理，時間為3-4個月，各學(xué)部和二級學(xué)院必須積極配合并具體負(fù)責(zé)本學(xué)部及二級學(xué)院學(xué)生認(rèn)知實習(xí)的管理和考核工作。

(三)認(rèn)知實習(xí)管理實行“多導(dǎo)師制”：校內(nèi)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)(簡稱“專業(yè)導(dǎo)師”)，企業(yè)師傅(簡稱“企業(yè)導(dǎo)師”)主要負(fù)責(zé)學(xué)生的技術(shù)指導(dǎo)，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和安全管理。

(四)認(rèn)知實習(xí)應(yīng)該嚴(yán)格按照實踐教學(xué)的要求進(jìn)行管理和考核，實習(xí)單位原則上應(yīng)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口、有利于提高學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。

會有部分同學(xué)想要提升自己的能力、提升自己的學(xué)歷、提升自己的知識。其實學(xué)歷這個東西在人與人見面時能直接問出來的，也是自己辛苦學(xué)習(xí)換來的一種證件。所以，同學(xué)們在進(jìn)入好的衛(wèi)校之后，也要努力提升自己的學(xué)歷才行。希望同學(xué)們認(rèn)真對待學(xué)習(xí)這件事情，希望每個學(xué)生在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。