鐵路交通人才緊缺，國家緊缺人才專業(yè)，在未來很長的一段時(shí)間內(nèi)，由于軌道交通人員的極度緊缺，軌道專業(yè)成為熱門選擇。那么初中生就想知道自己是否可以讀鐵路學(xué)校，可以去什么樣的鐵路學(xué)校。可以讀開設(shè)了鐵路方面專業(yè)的中職院校，選擇相關(guān)的專業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓日后的崗位選擇變得輕松容易很多。

水城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

我校是水城縣政府主辦的一所省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，創(chuàng)建于1986年，校園占地面積254畝，規(guī)劃建筑面積73520平方米，總投資1.78億元，建成后，可容納全日制學(xué)生5000人，每年完成短期培訓(xùn)5000人次。目前建成一號(hào)綜合教學(xué)樓4000㎡、一號(hào)學(xué)生宿舍樓4100㎡、學(xué)生食堂620㎡，修建了籃球場8個(gè)，實(shí)訓(xùn)樓5000㎡以及二號(hào)學(xué)生宿舍樓4000㎡，硬化、綠化面積達(dá)15000余㎡。

學(xué)校實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值1000余萬元，共建有汽車、數(shù)控、機(jī)械、采煤、學(xué)前教育、電工電子、計(jì)算機(jī)、酒店等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室18個(gè)。與騰達(dá)汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、涼都廚師培訓(xùn)中心在校內(nèi)開展合作辦學(xué)。

教師隊(duì)伍

學(xué)校擁有一支師德高、技能精、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，教育教學(xué)井然有序，教研活動(dòng)豐富多彩，教學(xué)氛圍濃厚，注重學(xué)生實(shí)際操作能力培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，學(xué)校已初步形成了多層次、多形式、多功能的辦學(xué)特色。在辦學(xué)形式上，既有學(xué)歷教育，又有短期培訓(xùn)，既有“校企、校校”聯(lián)合辦學(xué)，又有“半工半讀、工學(xué)結(jié)合”彈性學(xué)制。

現(xiàn)學(xué)校擁有學(xué)歷生3248人，年培訓(xùn)達(dá)4000人次。因成績突出，發(fā)展較快，先后被授予“貴州省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“貴州省培訓(xùn)農(nóng)民工先進(jìn)單位”;“六盤水市職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位”、“六盤水市招生考試工作先進(jìn)集體”、“六盤水市陽光工程優(yōu)秀培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。

推薦專業(yè)：鐵道工程技術(shù)專業(yè)介紹

一、專業(yè)概述

鐵道工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)鐵路與橋梁事業(yè)發(fā)展需要的具備基本理論和較強(qiáng)的基本技能知識(shí)并有社會(huì)責(zé)任感和良好職業(yè)道德、能從事鐵路橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)服務(wù)的能力和工程管理的能力、具有較高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型人才。為鐵路行業(yè)或企業(yè)輸送工作適應(yīng)性較強(qiáng)的、能承擔(dān)鐵路、城市軌道交通、橋梁工程的勘測設(shè)計(jì)、鐵路施工與管理、試驗(yàn)與檢測、養(yǎng)護(hù)與維修等工作的復(fù)合性技能型人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能從事鐵道交通運(yùn)輸業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才，具有一定計(jì)算機(jī)和外語基本應(yīng)用能力，掌握高速鐵路運(yùn)輸基本理論知識(shí)和基本專業(yè)技能，具有鐵路運(yùn)輸組織指揮、應(yīng)用操作和基本設(shè)計(jì)能力，能在高速鐵路相關(guān)單位從事運(yùn)輸組織和生產(chǎn)、技術(shù)管理的應(yīng)用性專門人才。文章來源于吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)http://.ccutu轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

三、培養(yǎng)要求

鐵道工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)掌握鐵路線路、橋梁、隧道及其附屬工程的施工技術(shù)，具備施工放樣測量、施工組織管理、工程概預(yù)算編制、土工試驗(yàn)、分析和解決線、橋、隧施工技術(shù)問題的基本能力，能從事鐵路施工和維護(hù)工作的高素質(zhì)技能型人才

四、主要課程

工程制圖、工程測量、鐵路線路、鐵路橋涵、鐵路隧道、施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、施工企業(yè)管理、工程測量實(shí)習(xí)、鐵路橋涵和隧道現(xiàn)場實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

總的來說，鐵路專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)多，行業(yè)發(fā)展迅猛，就業(yè)市場廣闊，發(fā)展空間大。專業(yè)的學(xué)校學(xué)習(xí)出來的知識(shí)，不僅更為透徹，而且在相關(guān)的崗位就職期間，也可以多一份青睞，讓孩子的就業(yè)不至于變得越發(fā)困難。 如果認(rèn)為學(xué)校不錯(cuò)的同學(xué)不妨考慮看看，為接下來的就業(yè)本身提供新希望帶來無限的可能性。