衛(wèi)校屬于中職院校，培育的是醫(yī)學類專業(yè)的初級型人才，首要開設(shè)的專業(yè)有護理、藥劑、助產(chǎn)、口腔護理等人才。衛(wèi)校首要招生的對象是應(yīng)往屆的初高中生，由于醫(yī)護類專業(yè)人才需求量很大，所以一般地方性衛(wèi)校只接收當?shù)貞艏畬W生。接下來給大家介紹一下云南的一所比較好一點的衛(wèi)校。

麗江民族中等專業(yè)學校介紹

是麗江市唯一一所全日制國有公辦中等專業(yè)學校，二○○三年四月由原麗江農(nóng)校(1957年建校)、麗江衛(wèi)校(1958年建校)、麗江財校(1979年建校)合并組建而成，2010年2月被國家教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校，2006年、2009年、2012年，連續(xù)三屆被評為省級文明單位，2010年3月獲得麗江市民族團結(jié)進步模范集體稱號，2010年9月獲得云南省中等職業(yè)學校德育工作先進集體稱號，2011年學校被表彰為云南省“平安校園”。學校面向全省招生，開設(shè)醫(yī)學類、農(nóng)學類、財經(jīng)類、綜合類中專學歷教育，同時與云南農(nóng)業(yè)大學、云南財經(jīng)大學、云南省電大、大理學院、曲靖醫(yī)學高等?？茖W校、楚雄醫(yī)學高等?？茖W校、保山醫(yī)藥高等專科學校、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等高校聯(lián)合辦學，開設(shè)有各種類型的本、?？聘叩葘W歷教育。學校目前在校中專生四千余人，各類本、?？茖W生近千人。

學校坐落于玉龍雪山腳下的麗江古城(麗江古城是國家級歷史文化名城和我國首批進入世界文化遺產(chǎn)名錄的古城)，這里風景優(yōu)美，氣候宜人，人與自然和諧統(tǒng)一。學校占地375.5畝，其中校園占地241畝，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，學習和生活條件良好。

學校辦學歷史長，積累有豐富的辦學經(jīng)驗，具有較強的師資力量，擁有一大批師德良好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，動手能力強的“雙師型”教師。

收費標準

網(wǎng)絡(luò)教育實行學分制管理，其學費按學分收取。高起專、專升本各計80學分，65元/學分，總計學費5200元

護理

培養(yǎng)能熟練掌握整體護理、病房管理的知識和技能，具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察能力及應(yīng)急護理能力，具有預防、保健及人際溝通能力的，適應(yīng)新的醫(yī)學模式要求的技術(shù)、技能型中、初級護理專業(yè)人才。

助產(chǎn)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)和護理操作技能，培養(yǎng)能規(guī)范地進行產(chǎn)前檢查，正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理操作，具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科危重病人的初步應(yīng)急處理能力，具有圍產(chǎn)期保健能力的中、初級助產(chǎn)專業(yè)人才。

農(nóng)村醫(yī)學

本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)療、預防、保健、康復、衛(wèi)生宣教及計劃生育等方面的綜合職業(yè)能力，并能在農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)療工作的德才兼?zhèn)涞尼t(yī)務(wù)人員。

學前教育

本專業(yè)是培養(yǎng)學前教育機構(gòu)的一線應(yīng)用型人才，通過不同模塊的理論學習和實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)、培訓，使學生掌握與職業(yè)崗位相關(guān)的專業(yè)理論與實踐技能，具有了解兒童發(fā)展水平并以此為依據(jù)制定各類幼兒園教育教學計劃的能力;具有從事幼兒園保育工作必備的各種技能，運用教育理論進行反思的能力、班級管理的能力;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。

會計電算化

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握會計專業(yè)必備的基本理論知識和職業(yè)技能，并能熟練運用計算機等現(xiàn)代化手段進行信息處理，具備統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集與分析、出納實務(wù)操作、手工會計核算、會計軟件操作、稅務(wù)核算、成本核算、財務(wù)管理等專業(yè)能力，成為企事業(yè)單位、行政部門能熟練運用現(xiàn)代技術(shù)手段從事出納、會計、稅務(wù)、審計等方面工作的一線德、智、體、美全面發(fā)展的技能型人才。

通訊技術(shù)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，在通信領(lǐng)域和國民經(jīng)濟各部門發(fā)展第一線需要的，具有通信技術(shù)、通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)等方面的知識，能應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的能力，掌握信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理等相關(guān)技術(shù)，具備一定的軟件開發(fā)與設(shè)計能力的高素質(zhì)技能型、可持續(xù)發(fā)展的中等專業(yè)人才。

財務(wù)管理

會計、出納、應(yīng)付會計、應(yīng)收會計、總賬會計、財務(wù)助理、財務(wù)經(jīng)理、預算專員、成本會計、財務(wù)分析、內(nèi)審主管、融資主管、資金主管、稅務(wù)主管、內(nèi)審主管、審計經(jīng)理、統(tǒng)計主管、財務(wù)分析經(jīng)理、財務(wù)計劃經(jīng)理等。

工藝美術(shù)

根據(jù)市場需求和行業(yè)未來的發(fā)展，本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的審美修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞能力，掌握旅游工藝品設(shè)計與制作的技能技巧，能從事旅游工藝品設(shè)計、制作、管理、策劃、營銷、技術(shù)指導等工作的中級技能應(yīng)用型人才。

旅游服務(wù)與管理、酒店運營與管理

使學生掌握導游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能。培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力，良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力，有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神，成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。

汽車運用與維修

本專業(yè)培養(yǎng)具有汽車運用與維修專業(yè)理論知識、較強實際動手能力和創(chuàng)新精神，從事汽車制造與維修領(lǐng)域中的汽車裝配、修理工作為主，崗位覆蓋現(xiàn)代汽車裝配、汽車的性能檢測、車輛維修專項技能、汽車維修業(yè)務(wù)管理等方面工作的技能型、實用型人才。

舞蹈表演

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和掌握民族音樂、民族舞蹈基本知識，具備一定的創(chuàng)作表演能力，從事民族舞蹈表演工作的高素質(zhì)中等技術(shù)技能人才。

畜牧獸醫(yī)

培養(yǎng)從事畜禽養(yǎng)殖、疾病防治、飼料生產(chǎn)與銷售、獸藥生產(chǎn)與銷售企業(yè)及管理部門、畜牧獸醫(yī)行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)、技術(shù)推廣及畜牧業(yè)管理的專業(yè)人才。

鐵路運輸管理

培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理、城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務(wù)等能力的技能型專業(yè)人才。主要學習車站設(shè)備技術(shù)、供電技術(shù)、信號與通信技術(shù)、車站運營工作、客運服務(wù)、調(diào)度運營工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。

學校辦學歷史長，積累有豐富的辦學經(jīng)驗，具有較強的師資力量，擁有一大批師德良好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，動手能力強的“雙師型”教師。

學校辦學50多年來，始終堅持質(zhì)量立校，以教育教學為中心，以教改和科研為動力，以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，為麗江及周邊州市培養(yǎng)了大批的農(nóng)、財、衛(wèi)方面的科技人才和基層干部。三校合并以后，集中了一批師德高尚、專業(yè)精深、結(jié)構(gòu)合理的雙師型隊伍，教學資源得到進一步整合，辦學實力明顯增強，學校正努力用一流的師資與技能技術(shù)打造著滇西北職業(yè)教育的品牌。