對(duì)于初中生適合什么學(xué)校這個(gè)問題沒有一個(gè)確切的答案，小編今天想要跟大家聊的是初中生鐵路學(xué)校。鐵路現(xiàn)在可謂是與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的出行與鐵路和地鐵相關(guān)，同時(shí)高鐵也為中國(guó)在國(guó)際上掙了一份面子，可見鐵路進(jìn)入了黃金發(fā)展時(shí)期。對(duì)于初中生來說讀鐵路學(xué)校有很多好處，小編以一所學(xué)校的情況給大家做一個(gè)說明。

成都翔飛航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都翔飛航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于一九五八年，國(guó)家投資興建，四川省首批航空學(xué)校(原為中航工業(yè)成發(fā)集團(tuán)技工學(xué)校)。學(xué)校擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，系四川省職業(yè)技能開發(fā)學(xué)會(huì)會(huì)員單位，中航工業(yè)(原航空部)全國(guó)優(yōu)秀技工學(xué)校 ，成都市模具工業(yè)協(xié)會(huì)理事單位。

課程設(shè)置

學(xué)校在物流服務(wù)與管理系里設(shè)置了高鐵動(dòng)車定向班，其主要課程有鐵路運(yùn)輸設(shè)備、企業(yè)管理、鐵路行車組織與管理、鐵路貨運(yùn)組織與管理、鐵路客運(yùn)組織與管理、地鐵與輕軌運(yùn)輸管理、禮儀、普通話等。學(xué)校設(shè)置的培養(yǎng)目標(biāo)是從事高鐵動(dòng)車客運(yùn)及調(diào)度指揮工作的中高級(jí)人才。專業(yè)設(shè)置主要覆蓋強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的第一、三產(chǎn)業(yè)多個(gè)領(lǐng)域。課程設(shè)置體現(xiàn)人性化、專業(yè)化和精品化;將醫(yī)護(hù)救助納入航空服務(wù)規(guī)定課程，國(guó)內(nèi)首創(chuàng);軍體課改革、禮儀課創(chuàng)新、形體課實(shí)訓(xùn)和經(jīng)典文化傳誦有機(jī)整合，形成完整的航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生評(píng)價(jià)體系，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)。開設(shè)各類琴棋書畫、舞蹈、形體、化妝、跆拳道、武術(shù)、器樂、音樂、健康保健等藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)課程。為培養(yǎng)學(xué)生的多才多藝創(chuàng)造條件。

學(xué)歷及技能

初中起點(diǎn)中職畢業(yè)銜接大專，學(xué)程五年，最后半年專業(yè)實(shí)習(xí)，大專畢業(yè)可繼續(xù)升本。學(xué)生進(jìn)校后在教育主管部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理成都翔飛航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職錄取和學(xué)籍注冊(cè);畢業(yè)生通過國(guó)家或教育主管部門相關(guān)統(tǒng)一入學(xué)考試取得大專學(xué)籍，畢業(yè)文憑電子注冊(cè)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。技能等級(jí)證由民航部門、人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)：中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書、上崗證等等級(jí)證書。學(xué)生在校期間獲得技能等級(jí)證不少于4個(gè)。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

鐵路專業(yè)的就業(yè)方向上主要是售票、檢票、站務(wù)、貴賓服務(wù)、鐵路(含輕軌、地鐵)安檢、運(yùn)輸、計(jì)劃、調(diào)度指揮、管理等。學(xué)校有一些定向就業(yè)單位，比如成都鐵路局、成都地鐵、南昌鐵路局、新疆鐵路局、廣州鐵路局、南寧鐵路局、上海地鐵、北京鐵路局、北京地鐵等。該專業(yè)的學(xué)程是5年，學(xué)歷是?？?可升本)，工資預(yù)期上，畢業(yè)生可達(dá)4000～7000元以上/月。

小編今天介紹的這所鐵路學(xué)校的優(yōu)勢(shì)在于幾點(diǎn)，首先是課程設(shè)置上首創(chuàng)醫(yī)療救助加入航空服務(wù)課程，對(duì)于學(xué)生的技能及特長(zhǎng)嚴(yán)格要求，要求學(xué)生在技術(shù)上不斷的磨練自己，拓寬技術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)造廣泛的就業(yè)空間，其次是在就業(yè)上，與眾多的單位進(jìn)行合作，確保學(xué)生能夠找到工作，而且薪資水平也在4000元以上。同時(shí)也提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的通道。