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南充職業(yè)技術(shù)學院附屬中學(高中部)航空服務專業(yè)介紹

子敬教育 2020-11-15 09:39:15

1、2022年航空學校的錄取分數(shù)線

錄取分數(shù)要按當年的分數(shù)線來定,一般航空學校的錄取分數(shù)線以當年最低的錄取學生的分數(shù)線來定的。例如,每個高校的錄取分數(shù)線是根據(jù)投檔人數(shù)按照分數(shù)和報考專業(yè)從高往低錄取,最后一個錄取的學生成績即為本校本年度錄取分數(shù)線。

2、航空服務專業(yè)發(fā)展前景

中國民航業(yè)迅猛發(fā)展,已成為僅次于美國的第二民航大國。據(jù)數(shù)字顯示,中國內(nèi)地航空公司的客運量將以15%左右的平均速度增長。隨著國際國內(nèi)市場經(jīng)濟的發(fā)展加速,空中客機已成為國內(nèi)外企業(yè)領軍人物首選的長途交通工具。與此同時,美麗、尊貴的空中乘務和航空地勤已成為不少青年夢寐以求的職業(yè)。

3、航空服務咨詢方式

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南充職業(yè)技術(shù)學院附屬中學(高中部)航空服務專業(yè)介紹

4、航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、具備航空服務基本技能,有良好的體能和健康心理,能掌握航空服務專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)知識,有較強的實際操作能力,能從事空乘服務、機場地面服務、機場安檢、客票銷售等一線工作,有較高的服務意識、創(chuàng)新意識和良好的職業(yè)道德。

5、航空專業(yè)介紹

航空專業(yè):現(xiàn)在旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,現(xiàn)代人“時間就是金錢”的觀念,所以出行都會選擇路程時間較短的交通工具,因此也就帶動民航業(yè)的發(fā)展。從事航空服務工作,不但工作環(huán)境好而且收入也高還能到處旅游。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè) 。航空服務專業(yè)畢業(yè)后就能應聘空中乘務員、空中保安員等空勤;地勤方面值機員、售票員、安檢員、廣播員、行李查詢員、貴賓室服務員等航空類型的工作。

6、航空專業(yè)課程簡介

1、飛機維修:分為飛機電子設備維修和飛機機電設備維修兩大專業(yè);此專業(yè)畢業(yè)后主要服務于機場、航空公司、民航維修等企業(yè),從事飛機機體、動力裝置和飛機電氣系統(tǒng)的維護和修理工作。還可以從事相關民航維修管理、質(zhì)量控制、生產(chǎn)計劃等工作,或從事一般機電設備的維修和管理。飛機電子設備維護及修理、飛機機械和電氣設備維護及修理、附件拆裝檢查及維修、飛機發(fā)動機部、飛機機體結(jié)構(gòu)件損傷檢查及結(jié)構(gòu)維修從事維修等相關工作。
2、直升機駕駛技術(shù)專業(yè):旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理和身體素質(zhì),掌握直升機駕駛的理論知識,具有駕駛直升機能力達到國際民航通用航空直升機駕駛技術(shù)培訓標準,適應通用航空事業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型人才。學生第一學年在校完成公民素養(yǎng)課程和直升機基礎理論學習,第二學年進行理論加模擬機實訓和飛行體驗,在完成直升機駕照理論考試后赴通用航空公司進行飛行實習。
3、飛機制造與裝配:培養(yǎng)掌握機械制造基礎的理論知識、飛機制造技術(shù)專業(yè)的基礎理論知識;從事飛機制造領域內(nèi)的設計、制造、試驗和管理的高級技術(shù)應用型專門人才。
4、乘務知課程:機場的航空運輸服務與管理、客艙設施與服務、航空服務禮儀、航空法、民航概論、客艙安全管理、中國航線地理、乘務英語、民航服務心理學、民航旅客與貨物運輸、飛機起降原理等
5、實踐環(huán)節(jié)類:廣播電視欄目主持、公益廣告拍攝、演藝實踐、國內(nèi)空姐大賽、星級酒店、各航空公司、國際郵輪頂崗實習、專業(yè)藝術(shù)比賽等。
6、航空會展專業(yè):本專業(yè)教學旨在培養(yǎng)熟悉國際國內(nèi)航空業(yè)和會展業(yè)發(fā)展進程,熟悉航空會展產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)關聯(lián)關系,掌握航空會展活動和航空會展企業(yè)經(jīng)營管理理論、知識和技能,具有較強的雙語表述能力和人際溝通能力,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在民航企事業(yè)單位和會展企事業(yè)單位或會展相關企事業(yè)單位從事活動策劃、經(jīng)營管理和相關服務的應用型、復合型專門人才。就業(yè)方向:學生畢業(yè)后,主要從事會議、展覽會、博覽會、交易會、展銷會、展示會等會展活動的服務、策劃、組織和管理等工作。

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