眉山市華川中等職業(yè)學(xué)校招生章程（2022）

時(shí)光荏苒，歲月如梭，高考快要來了，高考之后我想大多數(shù)的學(xué)子都有些迷茫，甚至有點(diǎn)緊張，畢竟這決定了很多年來努力的成果。也決定了接下來該去哪個(gè)地方。在選擇一個(gè)大學(xué)的時(shí)候我們應(yīng)該注意學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以及招生要求，點(diǎn)擊文章頂部“招生信息”或?qū)W校名字，有更多關(guān)于本校的招生信息。

一.眉山市華川中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量

學(xué)校高度重視安全工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，堅(jiān)持門衛(wèi)24小時(shí)值班、值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)在崗帶班制度，落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過消防安全演練、防震逃生演練提高師生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序

二.詳情請(qǐng)電話咨詢

聯(lián)系電話：一四七 〇二八七 七八二六
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三.對(duì)口高考與普通高考有什么不同

培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入大學(xué)后，培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才，而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后，他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí)，又有一定的實(shí)踐操作能力，因此就業(yè)更容易。

四.不想讀書了，該怎么辦

初中成績(jī)不好的同學(xué)，可以想想平時(shí)自己最喜歡上什么課?最喜歡做什么事？然后根據(jù)自己愛好選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，進(jìn)入五年一貫制大專深入地學(xué)習(xí)。古話說得好“三六行，行行出狀元”！學(xué)到得知識(shí)就是我們將來的謀生之路，如果這條路行不通，那么我們可以換一條路再走。

五.師資力量

學(xué)校教師結(jié)構(gòu)合理，科學(xué)配套，實(shí)力雄厚，擁有一直思想素質(zhì)好、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)理念新的師資隊(duì)伍。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)卓有成效，全面提升了全校教職員工教書育人的責(zé)任感和使命感，形成了“服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職講貢獻(xiàn)” 的良好氛圍，依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，已經(jīng)蔚然成風(fēng)。狠抓繼續(xù)教育，突出校本培訓(xùn)，倡導(dǎo)傳幫帶，營(yíng)造出良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和濃厚學(xué)術(shù)氛圍，教研教改活動(dòng)如火如荼，廣大教師牢固樹立以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識(shí)，積極投身教改實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變。

六.初中讀完不可讀大專嗎

五年一貫制：又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制?？茖W(xué)歷，修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣，與三年制?？苹緹o異。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在國(guó)家宏觀政策指導(dǎo)下，實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)。

眉山市華川中等職業(yè)學(xué)校雞湯

一個(gè)好的房子是可以給人以滿足感，但我們要看自己的能力，如果你付不起住宿費(fèi)或者房租，那選擇好的房子也只會(huì)讓你更痛苦，所以學(xué)生要量力而行選擇學(xué)校。