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玉溪農業(yè)職業(yè)技術學院介紹2023年高職擴招招生簡章

子敬教育 2023-02-11 12:36:26

01、高職擴招咨詢方式

聯(lián)系電話:⒈⒋⒎0.⒉⒏⒎⒋⒉⒍0.
聯(lián)系QQ:⒎⒌⒈⒉⒊⒊⒈⒎0.

02、什么是高職擴招

1、擴大高等職業(yè)教育規(guī)模是推進我國人力資源強國建設的需要,同時也是推動我國產(chǎn)業(yè)升級經(jīng)濟轉型的需要。
2、高職擴招同時還能充分發(fā)揮高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟緊密結合的特性,更大規(guī)模培養(yǎng)培訓高素質技術技能人才,提升城鄉(xiāng)新增勞動力接受高等教育的比重,較好解決人才培養(yǎng)和經(jīng)濟社會發(fā)展的結構性矛盾。
3、擴大高等職業(yè)教育招生規(guī)模,能進一步優(yōu)化教育結構,推動教育領域綜合改革和教育現(xiàn)代化的實現(xiàn)。
4、高等職業(yè)院校的生源以農村青年為主,更多農村青年接受高等職業(yè)教育,實現(xiàn)高質量就業(yè),在改變個人命運的同時,也能惠及整個家庭。

03、高職擴招有哪些專業(yè)

醫(yī)學類;臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、預防醫(yī)學、護理助產(chǎn)醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、藥學、中藥學、康復治療技術

玉溪農業(yè)職業(yè)技術學院介紹2020年高職擴招招生簡章

04、2020年高職擴招,退役軍人可免試錄取

退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民等符合國家政策規(guī)定的特殊群體考生可免于文化素質測試,由各高校根據(jù)學校培養(yǎng)要求組織與報考專業(yè)相關的職業(yè)適應性測試或職業(yè)技能測試,依據(jù)測試成績從高到低錄取。具體考試時間及相關工作安排,將根據(jù)疫情防控實際情況,由省教育招生考試院另文通知。,落實中央決策部署,穩(wěn)定高職擴招規(guī)模;高職擴招工作,是中央抓“六?!?、促“六穩(wěn)”,立足經(jīng)濟社會發(fā)展大局作出的重大決策部署,是教育特別是職業(yè)教育的重大發(fā)展機遇,也是落實全國教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重要舉措。各地要高度重視,切實把思想統(tǒng)一到黨中央、國務院的決策部署上來,牢牢把握高職擴招穩(wěn)中求進的工作總基調。要根據(jù)教育部備案確定的招生計劃,加強本地高等職業(yè)教育資源統(tǒng)籌。要按照教育部有關工作要求,做好招生、培養(yǎng)、就業(yè)各個環(huán)節(jié)工作。要加大高職擴招相關政策的宣傳力度,積極宣傳普通高等學校專升本擴招、職業(yè)教育本科試點等有力政策,切實做好組織動員工作,確保高質量完成任務目標。,系統(tǒng)總結經(jīng)驗做法,做好擴招各環(huán)節(jié)工作;各地要綜合考慮生源情況、辦學條件、經(jīng)濟支撐等因素,按照向優(yōu)質高職院校傾斜,向區(qū)域經(jīng)濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜,向貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)傾斜的原則,合理確定分學校招生計劃,并指導學校做好分專業(yè)招生計劃安排。在對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民等群體單列計劃的基礎上,積極動員企業(yè)員工和基層農技人員等在崗群體報考。各地統(tǒng)籌做好本地疫情防控和高職擴招工作,確保廣大考生、涉考工作人員生命安全和身體健康。在以往高職考試招生工作方案基礎上,按照本地疫情防控總體部署以及招生計劃執(zhí)行情況,適時組織高職擴招專項考試的補報名和招錄工作。繼續(xù)完善“文化素質+職業(yè)技能”的評價方式和選拔機制,為學生接受高職教育提供多種入學方式。做好三二分段制高職轉入高等教育階段招生考試工作。,加快補齊辦學條件,做好分類教育管理工作;中央財政繼續(xù)加大對高職院校擴招支持力度。各地切實履行主體責任,落實好生均撥款制度,同時規(guī)范用好地方政府專項債券資金等政策,發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用,多渠道籌措資金保證基本辦學條件。要加強對辦學條件薄弱的公辦高職院校的改造,結合實際需要,擴充高職院校教學用房面積及設施設備;加大政府購買高職教育服務力度。要加強高職院校教師隊伍建設,加大教師培訓力度,加快補齊教師缺口。各高職院??蓪ν艘圮娙?、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民和企業(yè)在崗職工等群體單獨編班,要深入貫徹落實2019年《教育部辦公廳關于做好擴招后高職教育教學管理工作的指導意見》的精神,科學編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,在采取彈性學制和靈活多元教學模式的同時,嚴格保障集中教學學時,嚴把人才培養(yǎng)質量關,實現(xiàn)質量型擴招。,加強組織實施,形成工作合力;在國務院領導下,各有關部門切實履行職責,積極主動作為,加強協(xié)同聯(lián)動;各地要高度重視,切實履行主體責任,嚴明工作紀律,狠抓工作落實。教育部負責牽頭建立高職擴招集中調度機制,各地教育系統(tǒng)相關部門納入集中調度范圍,按要求定期向教育部報送招生數(shù)據(jù)。教育部負責定期組織與人力資源社會保障部、農業(yè)農村部、退役軍人部等部門聯(lián)合召開專項調度會,實現(xiàn)各地方單位的有效對接。

05、高職擴招寬進嚴出

《意見》指出,把高職擴招作為深化職業(yè)教育改革發(fā)展、提升教育教學質量的新動力,推動管理水平、學生綜合素質、人才培養(yǎng)質量持續(xù)提升。針對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民、在職職工及應(往)屆畢業(yè)生等高職擴招生源(以下簡稱“擴招生源”)教育教學,堅持標準不降、模式多元、學制靈活,堅持因材施教、按需施教,堅持寬進嚴出,嚴把畢業(yè)關口。

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