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高職擴招，是指高職（?？疲┰盒嵤U招，屬于大學擴招。2019年高職院校實施擴招，擴招人數為100萬人。（2020、2022兩年高職擴招200萬，具體信息應與教育局或考試院信息為準，切勿聽所謂民間教育培訓機構的營銷傳言，警防上當受騙）黨中央、國務院高度重視高職擴招工作 ，2019年4月30日，經國務院常務會議討論通過《高職擴招專項工作實施方案》。
質量型擴招，做好三個保證。
一是用優(yōu)質資源保證，用優(yōu)質校拉動一般校，提高優(yōu)質職業(yè)教育資源使用效率，加強辦學條件薄弱公辦高職院校改造，整體提升辦學水平。
二是用師資隊伍保證，通過資源整合挖潛一批、專項培訓培育一批、校企合作解決一批、“銀齡講學”補充一批、社會力量兼職一批，加快補充急需的專業(yè)教師。
三是用教學改革保證，針對不同生源特點，分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，采取彈性學制和靈活多元教學模式，創(chuàng)新教學組織和考核評價，加快學歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接，有序開展學習成果的認定、積累和轉換。
具有本省戶籍或在本省務工(需提供6個月以上勞動合同證明),具有高中階段學歷或同等學力及以上的退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民、基層農技人員、企事業(yè)單位在崗職工、村“兩委”干部、革命老區(qū)專項計劃、“一村一名大學生”人才培養(yǎng)工程、農民工“求學圓夢行動”等相關培養(yǎng)對象。
具有本省學籍且未參加2020年高考(含高職分類招生考試)報名或已參加高考(含高職分類招生考試)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業(yè)學校)應歷屆畢業(yè)生等群體。
有參軍入伍意愿并在“全國征兵網”報名成功，具有本省學籍且未參加2020年高考(含高職分類考試招生)報名或已參加高考(含高職分類考試招生)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業(yè)學校)應歷屆畢業(yè)生等群體（以下稱入伍即入籍考生）。
聯系電話：⒈⒋⒎0.⒉⒏⒎⒋⒉⒍0.
聯系QQ：⒎⒌⒈⒉⒊⒊⒈⒎0.
區(qū)別1：招生對象不同。前者招生對象比較多：應屆未被錄取的高中畢業(yè)生+往屆高中畢業(yè)生+農民工+退伍軍人，這里說的高中包含中專和技校等同等高中學歷。而后者只能為應屆高中畢業(yè)生。
區(qū)別2：考試形式有不同。前者因為對象不同，所以會有文化分和技能分的考試（退伍軍人和農民工沒有文化分的要求），后者應屆高中畢業(yè)生是要考3+X綜合，中專生要考文化課和技能課。
區(qū)別3：學習形式不同。前者有“全日制在校”+“彈性學制不在?！眱蓚€形式。后者必須全日制在校學習。
區(qū)別4：年齡要求不同。前者招生對象有年齡跨度17~45歲，后者招生對象多為17、18歲。
區(qū)別5：學費標準不同。前者因為存在全日制在校和彈性學制不在校的學生，所以費用標準可能有所不同。后者因為只有全日制在校生，所以費用標準只有一個。
[ 招生問答] 04-29 01、貴州醫(yī)科大學學院航空專業(yè)介紹本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需，以就業(yè)為向導、以服務為宗旨、以工學結合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色；培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學類本科專業(yè)，臨床醫(yī)學專業(yè)學制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學學士學位。一.女生學臨床醫(yī)學專業(yè)怎么樣臨床醫(yī)學就業(yè)容易，就好業(yè)難，因為基本沒有什么崗位的，容易是去鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不過現在鄉(xiāng)鎮(zhèn)都
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[ 招生辦電話] 04-02 1.對口高考與普通高考的相同之處1、對口高考學生進入大學后乃至畢業(yè)后和普通高考學生享受同等待遇，可以考取研究生、公務員、司法考試、建筑從業(yè)資格高考等所有相關考試。2、升學后待遇相同。對口升學的考生在大學期間無論是師資安排、課程設計還是學生獎
[ 招生專業(yè)] 01-21 01.貴州醫(yī)科大學學院民航商務就業(yè)方向分析1、生產調度員2、飛機載重平衡員3、貨運員4、收入結算員02.貴州醫(yī)科大學學院航空商務專業(yè)介紹該專業(yè)培養(yǎng)的是具有與本專業(yè)未來工作崗位相適應的職業(yè)素質和職業(yè)道德得人，擁有較強的學習能力和創(chuàng)新意識，懂得
[ 招生專業(yè)] 01-20 1.藥劑專業(yè)介紹藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質量控制和合 理使用等內容的綜合性應用技術科學。具體地講，藥劑學是以物理學、化學、 藥理、藥物化學、藥材學及中醫(yī)基礎理論為基礎，密切與醫(yī)療及生產實踐相結 合來研究藥物配制的
[ 招生專業(yè)] 01-19 01、臨床醫(yī)學專業(yè)知識能力學生必備1、掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；2、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。3、具有對急、難、重癥的初步處理能力；4、掌握基礎醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識；
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