成考和自考、擴(kuò)招畢業(yè)文憑不一樣
成人高考的畢業(yè)證是報(bào)考院校頒發(fā)的。自考的畢業(yè)證書會(huì)蓋兩個(gè)章,一個(gè)是報(bào)考院校蓋的章,一個(gè)是當(dāng)?shù)刈钥嘉w的章。高職擴(kuò)招頒發(fā)的畢業(yè)證為全日制大專畢業(yè)證書與在校讀三年的畢業(yè)證是一樣的,所以說三個(gè)考試方式畢業(yè)文憑含金量最高的就是告知擴(kuò)招,有全日制的文憑基本上每個(gè)企業(yè)和單位都會(huì)優(yōu)先錄用全日制文憑而不是成考和自考。
全日制大專學(xué)歷,可以專升本。
《意見》指出,把高職擴(kuò)招作為深化職業(yè)教育改革發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量的新動(dòng)力,推動(dòng)管理水平、學(xué)生綜合素質(zhì)、人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。針對(duì)退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、在職職工及應(yīng)(往)屆畢業(yè)生等高職擴(kuò)招生源(以下簡(jiǎn)稱“擴(kuò)招生源”)教育教學(xué),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活,堅(jiān)持因材施教、按需施教,堅(jiān)持寬進(jìn)嚴(yán)出,嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)口。

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高職擴(kuò)招主要有全日制和彈性學(xué)制兩種學(xué)習(xí)方式,全日制類型的高職擴(kuò)招學(xué)生需要在學(xué)校上課,彈性學(xué)制則不會(huì)強(qiáng)求,考生可以選擇網(wǎng)上授課等學(xué)習(xí)方式,修取必要學(xué)分。
高職擴(kuò)招百是面向社會(huì)限額招收大專生的一種方式,跟高考統(tǒng)招的全日制大專一樣,都是屬于國家認(rèn)可的學(xué)歷文憑,區(qū)別在在于高職擴(kuò)招全日制大專在職人士也能夠報(bào)讀。
1.高中、中專、中技學(xué)歷都可報(bào)讀全日制大專
本省戶籍考生報(bào)名需要提供身份證、戶口簿以及學(xué)歷證明等。外省戶籍考生則還需要提供工作證明以及參保證明等。在職人士報(bào)名全日制大道專不用辭職來上課,可以實(shí)現(xiàn)邊上班邊學(xué)習(xí)。
2.高職擴(kuò)招全日制大??荚囯y度
高職擴(kuò)招不同于高考,招生方式更為靈活,難度也會(huì)相對(duì)應(yīng)比較低??忌鷪?bào)名后只需要參加由招生院?;刈灾髅}的測(cè)試,考核的內(nèi)容以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”相結(jié)合。只要做好考前復(fù)習(xí),通過考試難度不答大。
高職擴(kuò)招是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策,是落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(簡(jiǎn)稱“職教20條”)的重要舉措,是職業(yè)教育改革發(fā)展的重大機(jī)遇,將對(duì)我國教育發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
推進(jìn)高職院校的招生改革,面臨一個(gè)實(shí)際問題,即降低高職入學(xué)門檻。要讓降低入學(xué)門檻而不影響高職的質(zhì)量,就必須切實(shí)推進(jìn)“寬進(jìn)嚴(yán)出”的培養(yǎng)改革。從全世界范圍看,高等教育進(jìn)入高等教育普及化階段后,高職院校辦學(xué)必然進(jìn)入“寬進(jìn)嚴(yán)出”階段。

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