我國的二胎政策開放以來，從我國的平均人口出生率看出每年有超過千萬的新生兒出生。在中國14億人口中，0—6歲兒童的占了一億多，家庭教育支出占家庭收入的百分比四十以上。國家提出十年規(guī)劃綱要指出，到明年為止全國幼兒進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的比重要達(dá)到百分之八十。也就是將有8000萬的兒童接受幼兒啟蒙教育。這一現(xiàn)象讓初中畢業(yè)生對幼師專業(yè)的熱情空前高漲。下文我們對幼師專業(yè)就業(yè)方向有哪些？幼師專業(yè)的就業(yè)前景、學(xué)習(xí)內(nèi)容和專業(yè)前景作出具體詳細(xì)的專業(yè)解讀。希望幫助準(zhǔn)備從事幼師行業(yè)的初中畢業(yè)生指明就讀就業(yè)的光明之路。

一、幼師專業(yè)的基本內(nèi)容

1. 幼師專業(yè)/培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展、提供嬰幼兒健康指導(dǎo)及健康管理等相關(guān)理論知識和專業(yè)知識，具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領(lǐng)域?qū)嶋H工作的職業(yè)能力和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動研究機(jī)構(gòu)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。

2. 幼師專業(yè)/培養(yǎng)方向：成都幼兒園教師、嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動研究機(jī)構(gòu)

3. 幼師專業(yè)/基礎(chǔ)課程：心理健康、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

4. 幼師專業(yè)/專業(yè)課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程論、幼兒游戲理論、家庭教育學(xué)、音樂理論、微格教學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)

5. 幼師專業(yè)/技能課程：芭蕾基本功訓(xùn)練、幼兒舞蹈創(chuàng)編與技法、美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)、學(xué)前兒童手工教學(xué)（泥工、紙工、自制玩具）、民族民間舞、普通話語音和發(fā)聲、鋼琴伴奏與童聲教學(xué)

6. 幼師專業(yè)/實(shí)訓(xùn)課程：幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒舞蹈實(shí)訓(xùn)、美術(shù)實(shí)訓(xùn)、手工實(shí)訓(xùn)、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語、幼兒游戲與主持、學(xué)前教育英語、珠心算、奧爾夫音樂教學(xué)、幼兒園活動設(shè)計

7. 幼師專業(yè)/資格證書：普通話等級證書、計算機(jī)等級證書、教師資格證

二、幼師專業(yè)的專業(yè)前景

1. 幼師專業(yè)/專業(yè)前景：全國家庭教育性消費(fèi)平均8.2萬，每年城市的教育性消費(fèi)達(dá)到數(shù)億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關(guān)注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。

2. 幼師專業(yè)/專業(yè)優(yōu)勢：幼師專業(yè)是是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的工程的重要組成部分和起始階段。

3. 幼師專業(yè)/教學(xué)目標(biāo)：幼師專業(yè)主要是為了探索兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn)，研究怎樣運(yùn)用生動而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發(fā)展，協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境，這就是該學(xué)科最基本的研究范疇。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)方面的基本理論和基本知識，接受幼師專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力

4. 幼師專業(yè)/專業(yè)方向：幼兒園保健員、幼兒園保育員、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師、幼兒教師、兒童營養(yǎng)管理師等。

5. 幼師專業(yè)/專業(yè)優(yōu)勢：兒教師用專業(yè)的知識陪伴孩子成長，這并不是每人都可以做到的。因此，此標(biāo)準(zhǔn)是幼兒教師專業(yè)發(fā)展的評價指標(biāo)，也是贏得社會認(rèn)可的基礎(chǔ)因素。?

6. 幼師專業(yè)/專業(yè)課實(shí)拍：

幼師專業(yè)/音樂演奏專業(yè)課實(shí)拍

幼師專業(yè)/幼兒手工專業(yè)課實(shí)拍

幼師專業(yè)/幼兒手工專業(yè)課實(shí)拍

幼師專業(yè)/專業(yè)匯報演出實(shí)拍

幼師專業(yè)/形體專業(yè)課實(shí)拍

三、幼師專業(yè)的就業(yè)前景評測

1. 幼師專業(yè)/就業(yè)前景：目前幼教專業(yè)是相對輕松和愉快的職業(yè)，一生與天真爛漫的兒童為伴。未來，隨著成都城市化進(jìn)程加快，城市人口持續(xù)增長，成都高素質(zhì)幼兒教師缺口依然很大。

2. 幼師專業(yè)/就業(yè)優(yōu)勢：開創(chuàng)了學(xué)生、學(xué)校和用人單位三贏的“校企合作訂單式辦學(xué)模式”。幼幼師專業(yè)/就業(yè)薪資：4000—8000元

3. 幼師專業(yè)/就業(yè)福利：五險一金/朝九晚五/寒暑假期

4. 幼師專業(yè)/就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類0-6歲早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒教育機(jī)構(gòu)、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，任職教師、保育員等職位。

5. 幼師專業(yè)/就業(yè)單位：幼兒園、幼兒師范學(xué)校、各級教育管理部門

6. 幼師專業(yè)/就業(yè)保障：學(xué)生入學(xué)即與我們國家建國教育集團(tuán)等訂單企業(yè)、學(xué)校簽署三方《就業(yè)保障協(xié)議》，畢業(yè)所有，一切按“訂單協(xié)議”到訂單企業(yè)就業(yè)，提供“教育、實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍服務(wù)”。

以上是初中畢業(yè)生就讀幼師專業(yè)的專業(yè)基本內(nèi)容、專業(yè)前景和就業(yè)前景的詳細(xì)解讀。希望幫助立志投身教育事業(yè)的初中畢業(yè)生了解自己即將就讀的專業(yè)。

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