工程類;備維修與管理、計算機應(yīng)用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械制造與自動化
高職擴招,是指高職(專科)院校實施擴招,屬于大學(xué)擴招。2019年高職院校實施擴招,擴招人數(shù)為100萬人。2020年高職擴招200萬。而且參加高職擴招三年后畢業(yè)也是拿的全日制大專文憑,在高職擴招中也有好的學(xué)校 ,老師在之前的文章里面也提到過,今天我們主要談?wù)搶I(yè),那么高職擴招里的專業(yè)會更實用,更方便就業(yè)嗎?答案是肯定的,老師整理了一些專業(yè)以供選擇。
《意見》強調(diào),要強化思想政治工作,并結(jié)合擴招生源的經(jīng)歷特點,創(chuàng)新課程思政教學(xué)模式,積極開展實踐教學(xué),立足實際開設(shè)有關(guān)選修課程,確保思想政治教育取得實效。統(tǒng)籌推進針對各類生源的“三全育人”綜合改革,強化職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和技術(shù)技能積累,將專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神融入人才培養(yǎng)全過程。悉心關(guān)注擴招生源的思想動態(tài),深入細(xì)致做好引導(dǎo)和服務(wù)。

質(zhì)量型擴招,做好三個保證。
一是用優(yōu)質(zhì)資源保證,用優(yōu)質(zhì)校拉動一般校,提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率,加強辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造,整體提升辦學(xué)水平。
二是用師資隊伍保證,通過資源整合挖潛一批、專項培訓(xùn)培育一批、校企合作解決一批、“銀齡講學(xué)”補充一批、社會力量兼職一批,加快補充急需的專業(yè)教師。
三是用教學(xué)改革保證,針對不同生源特點,分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)組織和考核評價,加快學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接,有序開展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。
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擴招后高職生的出路在哪里
第一、提升專業(yè)技能,通過“1+X證書制度”(現(xiàn)有的證書制度也可以)考取更多實用技能證書,提高核心競爭力。老生常談,但是現(xiàn)在要比原來更加迫切了。因為高職教育本身是職業(yè)技能教育,高職生理論能力比不過本科生,科研能力比不過研究生,如果職業(yè)技能還不好,基本把找工作最后的一塊敲門磚也丟掉了,談何比得過本科生、研究生、擴招來的這批技能人才。
第二、專升本,甚至考研,學(xué)歷不能說明一切,但是極大概率的會在未來擁有更好的工作,以及更大的發(fā)展空間。
第三、其他就/創(chuàng)業(yè)方式,其一是考公務(wù)員,但是留給專科生的崗位實際相對本科生較少,這也是??圃盒?脊珓?wù)員人數(shù)一直偏低的一個重要原因。其二是創(chuàng)業(yè),國家大力提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)也正成為越來越多大學(xué)生得一種新選擇,但是宏觀經(jīng)濟壓力巨大的形勢下,創(chuàng)業(yè)也應(yīng)當(dāng)慎之又慎。

[ 招生辦電話] 04-29 瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話:13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ:137.271.580一.嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握嬰幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及嬰幼兒教育的基本知識,具備保教結(jié)
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