一、高職擴招的政策

從1999年起，在若干省、市進行高等職業(yè)教育改革試點，新增招生10萬人。2019年3月5日，李克強總理在政府工作報告中，首次提到2019年要對高職院校實施擴招，人數(shù)是100萬人，提出讓更多青年憑借一技之長實現(xiàn)人生價值，涉及到1418所高職院校。 2019年4月30日，經國務院常務會議討論通過《高職擴招專項工作實施方案》。2019年5月8日，教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布《高職擴招專項工作實施方案》有關情況。 2020年5月，2020年兩會上，李克強總理在作政府工作報告時，明確提出今明兩年高職擴招200萬的任務。

二、高職擴招的文憑

高職擴招畢業(yè)證是統(tǒng)招全日制。高職擴招是指高職院校實施擴 招，屬于大學擴招。推進高職院校的招生改革，面臨一一個實際問題，即降低高職入學門檻。要讓降低入學門檻而不影響高職的質量，就必須切實推進“寬進嚴出”的培養(yǎng)改革。從全世界范圍看， 高等教育進入高等教育普及化階段后， 高職院校辦學必然|進入“寬進嚴出”階段。

三、高職擴招簡介

　高職擴招專項工作重點布局經濟急需、社會民生領域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)；針對不同人群特點確定適宜的人才選拔和培養(yǎng)模式，確保質量型擴招；綜合考慮生源情況、辦學條件、經濟支撐等因素，合理確定擴招計劃；嚴格按照國家和省擴招政策文件規(guī)范招生錄取培養(yǎng)行為，確保穩(wěn)定有序實施。

四、2020年高職擴招，退役軍人可免試錄取

退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民等符合國家政策規(guī)定的特殊群體考生可免于文化素質測試，由各高校根據(jù)學校培養(yǎng)要求組織與報考專業(yè)相關的職業(yè)適應性測試或職業(yè)技能測試，依據(jù)測試成績從高到低錄取。具體考試時間及相關工作安排，將根據(jù)疫情防控實際情況，由省教育招生考試院另文通知。，完善和落實相關獎助學金、學費減免等資助政策，退役軍人學費資助按財政部、退役軍人事務部等五部門《學生資助資金管理辦法》(財科教〔2019〕19號)等文件規(guī)定執(zhí)行;按規(guī)定給予退役軍人學生助學金資助，其他獎助政策按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。，各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、發(fā)展改革委、財政廳（局）、人力資源社會保障廳（局）、農業(yè)農村（農牧）廳（局、委）、退役軍人事務廳（局），新疆生產建設兵團教育局、發(fā)展改革委、財政局、人力資源社會保障局、農業(yè)農村局、退役軍人事務局：為貫徹落實2020年《政府工作報告》關于“今明兩年職業(yè)技能培訓3500萬人次以上，高職院校擴招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業(yè)”的要求，全面深化職業(yè)教育改革，進一步穩(wěn)定高職擴招規(guī)模，確保穩(wěn)定有序、高質量完成2020年高職擴招專項工作，在2019年教育部等六部門印發(fā)的《高職擴招專項工作實施方案》要求的基礎上，系統(tǒng)總結經驗做法，做好擴招各環(huán)節(jié)工作；各地要綜合考慮生源情況、辦學條件、經濟支撐等因素，按照向優(yōu)質高職院校傾斜，向區(qū)域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜，向貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)傾斜的原則，合理確定分學校招生計劃，并指導學校做好分專業(yè)招生計劃安排。在對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民等群體單列計劃的基礎上，積極動員企業(yè)員工和基層農技人員等在崗群體報考。各地統(tǒng)籌做好本地疫情防控和高職擴招工作，確保廣大考生、涉考工作人員生命安全和身體健康。在以往高職考試招生工作方案基礎上，按照本地疫情防控總體部署以及招生計劃執(zhí)行情況，適時組織高職擴招專項考試的補報名和招錄工作。繼續(xù)完善“文化素質+職業(yè)技能”的評價方式和選拔機制，為學生接受高職教育提供多種入學方式。做好三二分段制高職轉入高等教育階段招生考試工作。，加強組織實施，形成工作合力；在國務院領導下，各有關部門切實履行職責，積極主動作為，加強協(xié)同聯(lián)動；各地要高度重視，切實履行主體責任，嚴明工作紀律，狠抓工作落實。教育部負責牽頭建立高職擴招集中調度機制，各地教育系統(tǒng)相關部門納入集中調度范圍，按要求定期向教育部報送招生數(shù)據(jù)。教育部負責定期組織與人力資源社會保障部、農業(yè)農村部、退役軍人部等部門聯(lián)合召開專項調度會，實現(xiàn)各地方單位的有效對接。

五、高職擴招的意義

高職擴招對職業(yè)教育改革發(fā)展有哪些促進作用？
答：高職擴招豐富了生源構成，促進職業(yè)教育與繼續(xù)教育大融合，倒逼高職教育完善考試招生辦法、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，帶動辦學條件改善和評價機制改革，彰顯了職業(yè)教育的類型特征，成為職業(yè)教育大改革大發(fā)展的催化劑。

六、高職擴招咨詢方式

聯(lián)系電話：⑴⑷⑺(0)⑵⑻⑺⑷⑵⑹(0)
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