高職擴招能夠為我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型提供充足的具有專業(yè)技能水平的高素質(zhì)技術(shù)型工人,這些技術(shù)型工人能夠為我國制造業(yè)從低附加值的勞動密集型產(chǎn)業(yè)向高附加值的技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)升級提供強有力的技術(shù)支持,進(jìn)而推動我國由制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變,由中國制造向中國智造轉(zhuǎn)變。
其次,數(shù)百萬社會人員和應(yīng)往屆高中丶中職畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),帶來的是大學(xué)經(jīng)濟圈的繁榮,大學(xué)城聚集著大量的文化娛樂生活服務(wù)的供應(yīng)者,大學(xué)生的增加,能夠刺激大學(xué)經(jīng)濟圈的消費能力,帶動周圍的人就業(yè)。而且,高職擴招對于我國的農(nóng)村地區(qū)來說,農(nóng)村更多的人接受高等職業(yè)教育,能夠拉動農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展,提升農(nóng)村的教育發(fā)展水平。對于個人來說,自身的技能水平得到了提升,相應(yīng)的收入水平也會得到提升。
高職擴招,是指高職(??疲┰盒嵤U招,屬于大學(xué)擴招。2019年高職院校實施擴招,擴招人數(shù)為100萬人。2020年高職擴招200萬。而且參加高職擴招三年后畢業(yè)也是拿的全日制大專文憑,在高職擴招中也有好的學(xué)校 ,老師在之前的文章里面也提到過,今天我們主要談?wù)搶I(yè),那么高職擴招里的專業(yè)會更實用,更方便就業(yè)嗎?答案是肯定的,老師整理了一些專業(yè)以供選擇。
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質(zhì)量型擴招,做好三個保證。
一是用優(yōu)質(zhì)資源保證,用優(yōu)質(zhì)校拉動一般校,提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率,加強辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造,整體提升辦學(xué)水平。
二是用師資隊伍保證,通過資源整合挖潛一批、專項培訓(xùn)培育一批、校企合作解決一批、“銀齡講學(xué)”補充一批、社會力量兼職一批,加快補充急需的專業(yè)教師。
三是用教學(xué)改革保證,針對不同生源特點,分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)組織和考核評價,加快學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接,有序開展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。
《意見》提出,要打造適應(yīng)擴招新要求的教師隊伍。要針對擴招后教育教學(xué)新要求,加大教師培訓(xùn)力度,推動教師轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新模式、改革方法與手段,增強適應(yīng)和解決教學(xué)、管理、服務(wù)過程中的新情況、新要求的能力等。同時,要創(chuàng)新教學(xué)組織形式,采取集中教學(xué)與分散教學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)相結(jié)合、線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合等方式,對非應(yīng)屆畢業(yè)生尤其是退役軍人、下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工等應(yīng)盡量單獨編班或?qū)嵤┓謱咏虒W(xué)。指導(dǎo)高職院校實行學(xué)分制管理。鼓勵校企聯(lián)合開展培養(yǎng),推行現(xiàn)代學(xué)徒制等培養(yǎng)模式。
其中,對在崗職工可采用線上線下教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式,工作日通過有關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺和教學(xué)資源線上學(xué)習(xí),周末、節(jié)假日或晚間到學(xué)?;蚓邆錀l件的企業(yè)教學(xué)場所集中面授和輔導(dǎo),用好職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫等;對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等,可根據(jù)行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)律,實施“旺工淡學(xué)”的錯峰教學(xué),“旺”季以企業(yè)實踐為主,“淡”季以學(xué)校教學(xué)為主;對高素質(zhì)農(nóng)民、村“兩委”委員、相對集中的在崗職工等,應(yīng)積極做好“送教下鄉(xiāng)”“送教上門”,根據(jù)實際情況設(shè)立“社區(qū)學(xué)區(qū)”“企業(yè)學(xué)區(qū)”,就近實施集中教學(xué)。
高職擴招是??莆膽{。學(xué)生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi),修完教育教學(xué)計劃內(nèi)容成績合格,達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的,納入國家統(tǒng)招,頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)證書,真實可查!高職擴招和全日制統(tǒng)招畢業(yè)待遇相同。口腔醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),中醫(yī)學(xué),畢業(yè)有參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格。

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[ 招生專業(yè)] 05-22 一、城市軌道交通運營與管理專業(yè)城市軌道交通運營與管理是立足于站務(wù)員,面向車站值班員,,運轉(zhuǎn)班組長,值班站長,運轉(zhuǎn)值班員行車調(diào)度員等和行車,票務(wù)方向的一個專業(yè),主要是行車工作。軌道交通管理就是平時調(diào)度地鐵、地鐵駕駛、維護(hù)地鐵系統(tǒng)和管理維護(hù)地鐵
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