1.2020年高職擴招，退役軍人可免試錄取

完善和落實相關獎助學金、學費減免等資助政策，退役軍人學費資助按財政部、退役軍人事務部等五部門《學生資助資金管理辦法》(財科教〔2019〕19號)等文件規(guī)定執(zhí)行;按規(guī)定給予退役軍人學生助學金資助，其他獎助政策按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。，落實中央決策部署，穩(wěn)定高職擴招規(guī)模；高職擴招工作，是中央抓“六?！?、促“六穩(wěn)”，立足經(jīng)濟社會發(fā)展大局作出的重大決策部署，是教育特別是職業(yè)教育的重大發(fā)展機遇，也是落實全國教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重要舉措。各地要高度重視，切實把思想統(tǒng)一到黨中央、國務院的決策部署上來，牢牢把握高職擴招穩(wěn)中求進的工作總基調。要根據(jù)教育部備案確定的招生計劃，加強本地高等職業(yè)教育資源統(tǒng)籌。要按照教育部有關工作要求，做好招生、培養(yǎng)、就業(yè)各個環(huán)節(jié)工作。要加大高職擴招相關政策的宣傳力度，積極宣傳普通高等學校專升本擴招、職業(yè)教育本科試點等有力政策，切實做好組織動員工作，確保高質量完成任務目標。，系統(tǒng)總結經(jīng)驗做法，做好擴招各環(huán)節(jié)工作；各地要綜合考慮生源情況、辦學條件、經(jīng)濟支撐等因素，按照向優(yōu)質高職院校傾斜，向區(qū)域經(jīng)濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜，向貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)傾斜的原則，合理確定分學校招生計劃，并指導學校做好分專業(yè)招生計劃安排。在對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質農民等群體單列計劃的基礎上，積極動員企業(yè)員工和基層農技人員等在崗群體報考。各地統(tǒng)籌做好本地疫情防控和高職擴招工作，確保廣大考生、涉考工作人員生命安全和身體健康。在以往高職考試招生工作方案基礎上，按照本地疫情防控總體部署以及招生計劃執(zhí)行情況，適時組織高職擴招專項考試的補報名和招錄工作。繼續(xù)完善“文化素質+職業(yè)技能”的評價方式和選拔機制，為學生接受高職教育提供多種入學方式。做好三二分段制高職轉入高等教育階段招生考試工作。，加強組織實施，形成工作合力；在國務院領導下，各有關部門切實履行職責，積極主動作為，加強協(xié)同聯(lián)動；各地要高度重視，切實履行主體責任，嚴明工作紀律，狠抓工作落實。教育部負責牽頭建立高職擴招集中調度機制，各地教育系統(tǒng)相關部門納入集中調度范圍，按要求定期向教育部報送招生數(shù)據(jù)。教育部負責定期組織與人力資源社會保障部、農業(yè)農村部、退役軍人部等部門聯(lián)合召開專項調度會，實現(xiàn)各地方單位的有效對接。

2.高職擴招招生對象

招生對象：退役軍人、農民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農民、在職人員等。
報考條件：年滿18周歲，無全日制在籍學歷，不限戶籍。

3.高職擴招的重大意義

高職擴招能夠為我國經(jīng)濟轉型提供充足的具有專業(yè)技能水平的高素質技術型工人，這些技術型工人能夠為我國制造業(yè)從低附加值的勞動密集型產(chǎn)業(yè)向高附加值的技術密集型產(chǎn)業(yè)升級提供強有力的技術支持，進而推動我國由制造大國向制造強國轉變，由中國制造向中國智造轉變。
其次，數(shù)百萬社會人員和應往屆高中丶中職畢業(yè)生進入大學學習，帶來的是大學經(jīng)濟圈的繁榮，大學城聚集著大量的文化娛樂生活服務的供應者，大學生的增加，能夠刺激大學經(jīng)濟圈的消費能力，帶動周圍的人就業(yè)。而且，高職擴招對于我國的農村地區(qū)來說，農村更多的人接受高等職業(yè)教育，能夠拉動農村的經(jīng)濟發(fā)展，提升農村的教育發(fā)展水平。對于個人來說，自身的技能水平得到了提升，相應的收入水平也會得到提升。

4.高職擴招的優(yōu)勢

國家今年有政策高職院校擴招，是不是意味著，今年的高職分數(shù)線會很低。
其實 差別不是很大，高職擴招的目 的是為了能夠解決部門因學歷問題而 導致失業(yè)的 人群，并且在就業(yè)方面給予他們更多的選擇所作出的重大改革。
但雖然是高職擴招，國家還是按照寬進嚴出的招生策略，要讓降低入學門檻而不影響高職的質量，就必須切實推進“寬進嚴出”的培養(yǎng)改革。從全世界范圍看，高等教育進入高等教育普及化階段后，高職院校辦學必然進入“寬進嚴出”階段。
并且還需要做好三大保證：
1.優(yōu)質資源保證，拉動一般校提高優(yōu)質職業(yè)教育資源使用效率，加強辦學條件薄弱公辦高職院校改造提升辦學水平
2.師資隊伍保證，通過資源整合、專項培訓、校企合作等加快補充繼續(xù)教育的專業(yè)教師
3.教學改革保證，針對不同生源特點，分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，采取彈性學制和靈活多元教學模式，創(chuàng)新教學組織和考核評價，加快學歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接，有序開展學習成果的認定、積累和轉換

5.高職擴招咨詢方式

聯(lián)系電話：⒈⒋⒎0.⒉⒏⒎⒋⒉⒍0.
聯(lián)系QQ：⒎⒌⒈⒉⒊⒊⒈⒎0.

6.什么是高職擴招

高職擴招，是指高職院校實施擴招，屬于大學擴招。2019年高職院校實施擴招，擴招人數(shù)為100萬人。黨中央、國務院高度重視高職擴招工作，2019年4月30日，經(jīng)國務院常務會議討論通過《高職擴招專項工作實施方案》。