高職擴(kuò)招主要有全日制和彈性學(xué)制兩種學(xué)習(xí)方式,全日制類型的高職擴(kuò)招學(xué)生需要在學(xué)校上課,彈性學(xué)制則不會(huì)強(qiáng)求,考生可以選擇網(wǎng)上授課等學(xué)習(xí)方式,修取必要學(xué)分。
高職擴(kuò)招百是面向社會(huì)限額招收大專生的一種方式,跟高考統(tǒng)招的全日制大專一樣,都是屬于國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷文憑,區(qū)別在在于高職擴(kuò)招全日制大專在職人士也能夠報(bào)讀。
1.高中、中專、中技學(xué)歷都可報(bào)讀全日制大專
本省戶籍考生報(bào)名需要提供身份證、戶口簿以及學(xué)歷證明等。外省戶籍考生則還需要提供工作證明以及參保證明等。在職人士報(bào)名全日制大道專不用辭職來(lái)上課,可以實(shí)現(xiàn)邊上班邊學(xué)習(xí)。
2.高職擴(kuò)招全日制大專考試難度
高職擴(kuò)招不同于高考,招生方式更為靈活,難度也會(huì)相對(duì)應(yīng)比較低。考生報(bào)名后只需要參加由招生院?;刈灾髅}的測(cè)試,考核的內(nèi)容以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”相結(jié)合。只要做好考前復(fù)習(xí),通過(guò)考試難度不答大。
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對(duì)于高職擴(kuò)招100萬(wàn)具體如何實(shí)施,王繼平司長(zhǎng)提出,
一是要合理安排擴(kuò)招計(jì)劃,綜合考慮各地生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支撐等因素。
二是擴(kuò)大服務(wù)面向。要面向高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體,開(kāi)展高職擴(kuò)招的補(bǔ)報(bào)名工作。
三是實(shí)施靈活考試,適應(yīng)不同生源群體特點(diǎn)和受教育狀況的需要。
四是嚴(yán)格考招紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行高??荚囌猩咭?guī)定,加強(qiáng)考試招生監(jiān)督管理。
五是分類教育教學(xué),做到“標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活”。
六是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人,推動(dòng)教師教材教法的改革。
七是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),推動(dòng)職業(yè)院校畢業(yè)生與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。
八是加大財(cái)政投入,落實(shí)生均撥款、獎(jiǎng)助學(xué)金提標(biāo)擴(kuò)面等政策,對(duì)退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民群體予以傾斜。

質(zhì)量型擴(kuò)招,做好三個(gè)保證。
一是用優(yōu)質(zhì)資源保證,用優(yōu)質(zhì)校拉動(dòng)一般校,提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率,加強(qiáng)辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造,整體提升辦學(xué)水平。
二是用師資隊(duì)伍保證,通過(guò)資源整合挖潛一批、專項(xiàng)培訓(xùn)培育一批、校企合作解決一批、“銀齡講學(xué)”補(bǔ)充一批、社會(huì)力量兼職一批,加快補(bǔ)充急需的專業(yè)教師。
三是用教學(xué)改革保證,針對(duì)不同生源特點(diǎn),分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)組織和考核評(píng)價(jià),加快學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接,有序開(kāi)展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。
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