擴招計劃適度向貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)傾斜。面向退役軍人、企業(yè)員工、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、基層農(nóng)技人員、在崗幼兒園教師、基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員“八類特定人群”的招生計劃原則上安排在2019年承擔過專項擴招任務的高職院校,實行計劃單列。改革完善考試形式和內(nèi)容,以高職院校單獨考試為主。退役軍人、企業(yè)員工、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和高素質(zhì)農(nóng)民、基層農(nóng)技人員可免予文化素質(zhì)考試,由招生院校組織與報考專業(yè)相關的職業(yè)適應性面試或職業(yè)技能測試,依據(jù)面試或職業(yè)技能測試成績錄取。對于符合免試條件的技能拔尖人才,高職院校免試錄取。鼓勵高職院校通過聯(lián)合考試或成績互認等方式,減輕考生考試負擔。
高職繼續(xù)擴招會帶來什么樣的影響
1、專科生就業(yè)形式本就嚴峻,突然多出一大支百萬大軍,你說怕不怕。
2、本次擴招200萬,原來我們專科生比他們唯一的優(yōu)勢就是我們有學歷?,F(xiàn)在這批專業(yè)技能在身的百萬大軍即將消滅掉我們唯一的那一點優(yōu)勢——學歷。
3、擴招來的百萬大軍,按照規(guī)則可以選擇全日制的培養(yǎng)方式,在未來同樣也可以選擇提升學歷,比如專升本。沒錯,我們連考本科都更難了。
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區(qū)別1:招生對象不同。前者招生對象比較多:應屆未被錄取的高中畢業(yè)生+往屆高中畢業(yè)生+農(nóng)民工+退伍軍人,這里說的高中包含中專和技校等同等高中學歷。而后者只能為應屆高中畢業(yè)生。
區(qū)別2:考試形式有不同。前者因為對象不同,所以會有文化分和技能分的考試(退伍軍人和農(nóng)民工沒有文化分的要求),后者應屆高中畢業(yè)生是要考3+X綜合,中專生要考文化課和技能課。
區(qū)別3:學習形式不同。前者有“全日制在校”+“彈性學制不在?!眱蓚€形式。后者必須全日制在校學習。
區(qū)別4:年齡要求不同。前者招生對象有年齡跨度17~45歲,后者招生對象多為17、18歲。
區(qū)別5:學費標準不同。前者因為存在全日制在校和彈性學制不在校的學生,所以費用標準可能有所不同。后者因為只有全日制在校生,所以費用標準只有一個。
職業(yè)院校里的全日制大專學歷
[ 招生辦電話] 04-29 重慶微電子工業(yè)學校電話招生咨詢聯(lián)系電話:14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ:751233 17001、財務會計會計專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠從事財務會計事務、財務管理等工作,獨立進行財務分析,掌握會計電算化基本知識和技能,適應生產(chǎn)、建設
[ 招生問答] 04-29 1、重慶微電子工業(yè)學校航空專業(yè)招生要求1、身材比例均衡,身體協(xié)調(diào)能力好,心理素質(zhì)良好,應變能力強,機智靈活,性格開朗,善于與人溝通合作。2、單眼矯正視力均不低于C字視力表0.5;眼球大小適中、對稱,目光有神。3、熱愛祖國熱愛黨,有志于從事民
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[ 招生問答] 04-23 創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校樹立以人為本的思想。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。
[ 招生辦電話] 03-30 01.初中成績中下等該怎么辦?中考成績在350分以下的同學,進入高中學習確實很困難。別說能考個好大學了,能把三年堅持完都算不錯了。三年堅持下來,考不起大學,出來打工,干著最累得活,領著最低的工資。還有個很現(xiàn)實的問題,那就是當代青年里學歷最低
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