2020年的這場(chǎng)疫情，對(duì)人們的影響太大了。整個(gè)春節(jié)堅(jiān)持不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加集中性活動(dòng)。隔離也已經(jīng)半個(gè)月之久了，現(xiàn)在人們都在等待著疫情的散去，可以自由活動(dòng)，正常上班。

　　近期有關(guān)疫情的好消息不斷，讓我們都看到了希望。

　　首先是我們的中國(guó)工程院院士鐘南山11日在接受路透社采訪時(shí)表示，新型冠狀病毒肺炎新增感染病例已經(jīng)在一些地區(qū)出現(xiàn)下滑，疫情有望出現(xiàn)緩解。他預(yù)計(jì)峰值將會(huì)在2月中下旬出現(xiàn)，4月前可能結(jié)束。

　　其次是全國(guó)除湖北以外的地區(qū)新增確診病例出現(xiàn)了8連降，由2月3號(hào)的新增確診病例890例，降到731例，再慢慢下降到2月11號(hào)的377例。

　　可以說(shuō)這些都是近幾天來(lái)人們看到的振奮人心的好消息。盡管疫情沒(méi)有完全散去，但是我們的小伙伴們都充滿信心，感覺(jué)曙光就在眼前。

　　但是，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻那么渴望回到學(xué)校上課，這是為什么呢？

　　網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)開(kāi)始快一星期了，同學(xué)們體會(huì)如何？事實(shí)上，大家發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有如想象中的那般美好，比如學(xué)習(xí)效果差，網(wǎng)絡(luò)擁堵，時(shí)不時(shí)掉線，上課時(shí)間長(zhǎng)，授課內(nèi)容單一等。

　　正因?yàn)槿绱?，所以教育部?月11日緊急召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，就中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”有關(guān)問(wèn)題答記者問(wèn)，并提出以下意見(jiàn)：

　　1、學(xué)習(xí)方式要多樣化

　　學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多種多樣的，一些地方開(kāi)通網(wǎng)上教學(xué)，只是“停課不停學(xué)”的方式之一，是利用信息化手段實(shí)施教學(xué)的一種探索。

　　2、加強(qiáng)生命教育、安全教育和心理健康教育

　　加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育；認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。

　　3、多讀一些經(jīng)典名著名篇。

　　在這個(gè)難得的慢節(jié)奏的春節(jié)，作為老師，相信他們更希望看到學(xué)生家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，閱讀一些經(jīng)典名著名篇，名著是我們的前輩給我們留下來(lái)的精神瑰寶。閱讀經(jīng)典名著名篇，可以陶冶性情，提高寫(xiě)作水平，還可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，這是我們平均在家庭和學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。

　　4、嚴(yán)禁強(qiáng)行學(xué)生打卡

　　強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，這是無(wú)形之中增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。尤其是對(duì)小學(xué)低年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)更不應(yīng)該作統(tǒng)一的硬性要求，應(yīng)該由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇，對(duì)其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

　　5、做好開(kāi)學(xué)后教學(xué)與現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的銜接

　　居家學(xué)習(xí)因客觀條件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面的原因，學(xué)習(xí)效果會(huì)有差別。不能以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。

　　對(duì)小學(xué)低年級(jí)沒(méi)有參加網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的要從頭開(kāi)始。特別要加強(qiáng)對(duì)防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。

　　當(dāng)烏云散去，當(dāng)晴空萬(wàn)里，相信我們必將抵達(dá)心之所向。

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