學(xué)前教育系主要培養(yǎng)熟悉國(guó)家教育政策法規(guī)、掌握學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育和研究工作的幼兒教師或管理人員。學(xué)前教育系建有“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心”，現(xiàn)有早期教育實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利工作模擬室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、手工制作室、陶藝工作室、舞蹈教室、鋼琴教室等近100間功能室，能較好地滿足學(xué)前教育專業(yè)多門課程校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)需求。同時(shí)，與市內(nèi)外多家高品質(zhì)幼兒園合作，建成百余所學(xué)前教育專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)前教育系建有“川北幼專學(xué)前教育研究中心”，作為學(xué)術(shù)研究交流平臺(tái)，開展校地、校園合作，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享、人才共育，傾力服務(wù)地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。目前，學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校的品牌專業(yè)、特色專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，畢業(yè)生以思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，能從事小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)和研究工作，還能在科研、教育、企事業(yè)和行政管理部門從事計(jì)算機(jī)教學(xué)和技術(shù)應(yīng)用的專門人才。

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