在我認為學校也是需要時時刻刻進步的，也是需要注意學校的教育水平和能力的增長的，不能有那種學校已經(jīng)不需要進步的想法，只有學校在不斷的改革進步，學生在學校學習的時候才會的到更好的教學及培養(yǎng)。并且學校還要注意一個學校同學們的學習氛圍和環(huán)境，畢竟人都是容易受到外界因素影響的，作為學校的老師我們就要更加注重這些點，還同學們一個好的學習環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的及教學團隊，讓學生們在我們學校學習后能夠走上成功之路。

指南針教育集團|成都指南針職業(yè)技術(shù)學校是全國著名的教育質(zhì)量一流的“綜合性學歷+技能教育+國際認證”的職業(yè)院校，國家信息產(chǎn)業(yè)部認證的“信息化計算機教育認證指定合作院校”，四川大學、西南科技大學、四川師范大學合作院校，西部地區(qū)唯一“中國商業(yè)插畫師”教育基地，上百種國際、國內(nèi)權(quán)威認證的教育學習、考試中心及“西部誠信人才培養(yǎng)基地”。

集團現(xiàn)有多個校區(qū)，投資十多億，占地2000多畝，分別為成都指南針職業(yè)技術(shù)學校雙流校區(qū)、成都指南針職業(yè)技術(shù)學校金海洋校區(qū)(位于郫縣)，擁有專任教職員工1000余人，在校學生10000余人。其中總校地處成都市雙流區(qū)，毗鄰成都雙流空港基地、牧馬山風景區(qū)，距離四川大學、西南民族大學、成都信息工程大學等知名學府僅二十余分鐘車程，學習氛圍深厚、交通便利、風景優(yōu)美。學校辦學嚴謹、規(guī)范，軟硬件設施齊備。為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標桿，特設立各大專業(yè)實訓基地(幼師實訓基地、計算機實訓基地、汽修工程實訓基地、醫(yī)療護理實訓基地、工商管理實訓基地、建筑工程實訓基地、旅游服務與管理實訓基地)。

“孝道、良知合一”的教育理念

集團堅持“先把學生培養(yǎng)成好人，再把學生培養(yǎng)成能人”的教育理念，倡導“學生守孝道，教師有良知”的企業(yè)文化和企業(yè)信仰。學生守孝道、知感恩，將所學所知踐行于回報父母和社會；教師有良知、具善心，是集團對教職員工職業(yè)素養(yǎng)的核心要求。集團創(chuàng)立完善的教師上崗培訓機制，嚴格的在職考評細則，培養(yǎng)出懂良知、精于業(yè)、感于心的教師隊伍，打下將學生培養(yǎng)成材的堅實基礎。

“二合一”的教育模式

一群懂教育有良知的人創(chuàng)辦了指南針教育集團，這個團隊擁有自己的教育夢想和家國情懷，希望對職業(yè)教育進行變革，探索高端職業(yè)教育模式，樹立中國職業(yè)教育的標桿，突破傳統(tǒng)，以全新的“育人教育+技能教育”模式，緊貼市場需求，不斷加大投入、加強師資力量、優(yōu)化教育管理、對學生實行準軍事化管理。

完善的就業(yè)體系

集團是全國首家創(chuàng)設“職業(yè)管理處”的教育機構(gòu)，對學生實行終身職業(yè)管理，持續(xù)與企業(yè)共同定制和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。針對企業(yè)和學生具體特點，通過“私人定制”，推出企業(yè)和學生的個性化方案，使職業(yè)管理工作超出企業(yè)預期、出乎學生意料，顛覆了當前學校就業(yè)工作部門的傳統(tǒng)習慣和固有思維模式。

集團目前與全國上萬家企業(yè)建立了完善的信任合作機制，通過訂單式的培養(yǎng)，使學生就業(yè)得到充分保障，學生就業(yè)后，學校對學生工作和職業(yè)發(fā)展情況進行持續(xù)跟進和管理，使學生的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展!