學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息

學(xué)制：3年

學(xué)費：3488元/年

別名：學(xué)前教育

所屬學(xué)校：

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：大專

就業(yè)率：96.5%

起薪：3147元/月

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學(xué)前教育專業(yè)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，科學(xué)、合理的為幼兒提供生存、發(fā)展所必須的環(huán)境和物質(zhì)條件，關(guān)愛、尊重幼兒，給予幼兒精心的照顧和保護(hù)，引導(dǎo)他們逐步增強(qiáng)生活能力、自我保護(hù)能力，樹立安全意識，促進(jìn)幼兒的健康成長。培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育專業(yè)知識和技能，掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，具有保育和教育的基本能力，能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理、在社區(qū)從事學(xué)前教育及社會服務(wù)的技能型人才。

教學(xué)心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)生心理健康教育、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒園活動設(shè)計指導(dǎo)及實訓(xùn)、思想政治、英語、體育、信息技術(shù)、閱讀與寫作、漢語、文學(xué)、兒童文學(xué)、寫字、教師口語、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、邊彈邊唱與即興伴奏、美術(shù)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、音樂教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育統(tǒng)計與科研、幼兒園活動設(shè)計指導(dǎo)、教師職業(yè)技能等。

(1)考生雖服從專業(yè)調(diào)劑，但其專業(yè)志愿中未填報高職本科專業(yè)，所報專業(yè)無法滿足又無法調(diào)劑到其它普通本科專業(yè)時，考生自愿放棄調(diào)劑到高職本科專業(yè)的，或者無法通過有效方式獲取考生意愿的。

(2)各省級招生部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)退檔的其它情形。

(3)考生所填報的專業(yè)志愿均無法滿足，并且不服從專業(yè)調(diào)劑的。

1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施，幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2、掌握觀察幼兒，分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4、熟悉國家和地方幼教的方針、政策和法規(guī)。

學(xué)前教育專業(yè)按照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，立足當(dāng)前，著眼未來，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念，熟練掌握幼兒教育業(yè)務(wù)，師德高尚的幼兒教育工作者，以適應(yīng)21世紀(jì)上半葉幼兒教育改革與發(fā)展的需要。能在各種早期兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與教育科研部門以及兒童教育產(chǎn)業(yè)部門從事相關(guān)工作的專門人才，同時，本專業(yè)也為學(xué)生在學(xué)前教育及相關(guān)教育學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定良好的基礎(chǔ)。主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課程。本課程的主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的意義和任務(wù)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的方法、學(xué)前兒童感知集合的教育、學(xué)前兒童數(shù)概念的教育、學(xué)前兒童量概念與幾何形體概念的教育、學(xué)前兒童空間與時間概念的教育等內(nèi)容。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值，理解學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理發(fā)展特點，掌握學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的主要內(nèi)容，學(xué)會設(shè)計、組織與實施學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動，在掌握基本理論與方法的基礎(chǔ)上，能夠理論聯(lián)系實際，分析和解決學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中的實際問題，從而具備從事學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育工作的基本能力。