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改革開放以來，中國民航運輸年平均總周轉(zhuǎn)量、旅客運輸量、貨物運輸量等指標(biāo)高速增長，發(fā)展速度高于世界民航運輸業(yè)增長水平兩倍以上，中國民航運輸業(yè)成為拉動國民經(jīng)濟增長的朝陽產(chǎn)業(yè)。未來20年我國至少需要民航類人才50至70萬人。最近5年中國至少新增40000～60000多名空服人員的工作崗位，航空崗位需求量大，行業(yè)專業(yè)人才匱乏。
口齒伶俐，中、英文發(fā)音準(zhǔn)確，性格開朗、大方，心理素質(zhì)好，富有合作精神；，熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊，有志于從事航空服務(wù)事業(yè)，具有較強的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì)；，身體健康、體形勻稱，無明顯的“O”型、“X”型腿；，無肝炎或肝脾腫大、HbsAg 陽性；，無精神或家族病史，無各類慢性疾病，無肺結(jié)核等傳染??；，無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性蕁麻疹等；
報名就簽就業(yè)合同、畢業(yè)就就業(yè)、高薪就業(yè)
國內(nèi)航空公司年薪10W、國外航空公司年薪25- 30W（待遇組成；基本飛行工資+飛行小時+差旅補貼）
[ 招生辦電話] 04-29 南溪縣職業(yè)高級中學(xué)校咨詢熱線招生咨詢聯(lián)系電話：13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ：137.271.58001、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握康復(fù)評定和康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識，具備康復(fù)評定、康復(fù)治療、人際溝
[ 招生問答] 04-29 南溪縣職業(yè)高級中學(xué)校2023春招什么時候開始技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側(cè)的在線老師，或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。一.護理招生要求無慢性病史、無家族性遺傳精神病或傳染病，
[ 招生問答] 04-29 一、南溪縣職業(yè)高級中學(xué)校航空專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、本專業(yè)主要向各航空公司機場等企業(yè)，培養(yǎng)護黨的基本路線。掌握航空服務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備航空服務(wù)基本技能；有較強的實際操作能力，有較高的服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和良好的職業(yè)道德；有良好的體能
[ ] 04-29 南溪縣職業(yè)高級中學(xué)校分?jǐn)?shù)線多少1、口腔專業(yè)錄取100人，錄取控制分?jǐn)?shù)線121分，學(xué)制3年;2、針灸推拿專業(yè)錄取100人，控制錄取分?jǐn)?shù)線100分;3、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)錄取200人，錄取控制分?jǐn)?shù)線80分，學(xué)制3年4、中藥專業(yè)錄取60人，錄取控制分?jǐn)?shù)
[ 招生簡章] 02-11 南溪縣職業(yè)高級中學(xué)校招生簡章2021(學(xué)校是公辦的嗎)◇ 關(guān)于學(xué)校是不是公辦問題可以咨詢文章右側(cè)在線老師！同學(xué)們在了解學(xué)校信息時，要重點去查看學(xué)校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學(xué)們可以參考往年的招生簡
[ 招生專業(yè)] 05-25 01.城市軌道交通運營與管理專業(yè)招生辦老師電話中職咨詢聯(lián)系電話：一四七 〇二八七 七八二六（微信同號）高職咨詢聯(lián)系QQ：七五一二三三一七〇想了解更多關(guān)于本校的招生信息，請繼續(xù)關(guān)注百度小程序子敬教育招生網(wǎng)！02.城市軌道交通運營與管理專業(yè)就業(yè)
[ 招生問答] 04-28 一片安寧靜謐的校園，靜如止水的心境教書育人。，創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。，學(xué)校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，學(xué)校樹立以人為本的思想。
[ 招生辦電話] 03-31 一、五年一貫制大專怎么樣◇ 五年制大專與全日制大專院校相比，更偏重于培養(yǎng)復(fù)合型精英人才，學(xué)生不僅需掌握理論知識，同時五年制大專還開設(shè)額外課程培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力，強化職業(yè)技能的訓(xùn)練，在畢業(yè)前能掌握多項崗位實用技能，更符合社會企業(yè)
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