年齡不超過25周歲的大專及以上文憑的畢業(yè)生;,身高:男生173~182cm;女生163~172cm;,視力:矯正視力不低于0.4,無色盲、色弱、斜視;,五官端正,膚色好,面部和手、臂等裸露部位無明顯的疤痕;,無久治不愈的皮膚病,如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性蕁麻疹等;
無論是國內(nèi)航線還是國際航線,空乘工資都是根據(jù)多費多得的機制,也就是說你飛行時間多工資就高,飛行時間少相對工資就少,一般國際航線的月工資基本上在1800員左右,飛行小時費用是10-12美金一小時的補貼,一周如果飛行在40小時一個月就能有過萬的收入了,頭等艙的工資也只是基本工資稍微高那么一點,補貼是一樣的,但是如果能做到乘務長級別,不僅工資會有一個大的提升,就連飛行小時費用也會增加到15美元一小時,每個星期飛行40小時那么一個月的收入就能達到2萬元以上。
國際空乘專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎知識和技能,具有一定英語或其它語種的聽說能力,具備一定社交禮儀,了解空防與安全、氣象知識、醫(yī)療常識與急救、客艙服務、民航旅客運輸?shù)戎R。

教學模式不同;國際空乘專業(yè)人才在薪資及福利待遇上要遠高于民航專業(yè)人才。國際空乘專業(yè)平均年薪在20萬元以上,國內(nèi)空乘年薪普遍在8-10萬元左右。國際機場工作人員平均年薪在10萬元左右。
[ 招生簡章] 04-29 1、初中畢業(yè)學護理怎樣?男護士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標人才。因為男護士們出現(xiàn)在手術室或者急診室等勞動強度比較大的科室病房時比柔弱的女同志更有優(yōu)勢面對血淋淋的場面面對生命垂危的病人男護士配合醫(yī)生臨危不亂動作比女護士要快要穩(wěn)。因此物以稀為貴的
[ 招生問答] 04-29 01、昆明電機技工學校航空專業(yè)就業(yè)前景由于我國航空運輸業(yè)的發(fā)展速度快于國民經(jīng)濟的發(fā)展速度,所以對航空商務人員的需求很大。畢業(yè)生所學的知識面寬,就業(yè)的面也寬。只要畢業(yè)生的成績合格,都能順利就業(yè)。02、昆明電機技工學校航空服務專業(yè)的知識技能1、
[ 招生簡章] 04-29 一、醫(yī)學高中能跟普高一樣參加高考嗎醫(yī)藥高中跟普通高中都是一樣學習三年參加高考,普通高中高考是全國統(tǒng)考,職業(yè)高中參加高考一般是指各高校自行舉辦的對口高考。無論哪種高考,只要被學校錄取了,在校學生學校都是一視同仁,畢業(yè)頒發(fā)一樣的全日制畢業(yè)證書。
[ 招生問答] 04-29 一、助產(chǎn)專業(yè)排名助產(chǎn)專業(yè)在1099個專業(yè)中,就業(yè)排名第146。助產(chǎn)專業(yè)在醫(yī)藥衛(wèi)生36個專業(yè)中,就業(yè)排名第5。助產(chǎn)專業(yè)在護理類2個專業(yè)中,就業(yè)排名第2。二、助產(chǎn)士主要工作有哪些助產(chǎn)士在門診及病房可擔任孕期檢查、無痛分娩、孕期衛(wèi)生、嬰兒保健知識
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學介紹臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學類本科專業(yè),臨床醫(yī)學專業(yè)學制五年;畢業(yè)后授予醫(yī)學學士學位。01.中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)有哪些課程藥理學,內(nèi)科學,診斷學,生理學,中西醫(yī)結合婦科學,外科學,臨床骨傷科學
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)前景怎樣目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全,在醫(yī)學周邊專業(yè)也是十分的完善,再者最近幾年國家經(jīng)濟的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加,助產(chǎn)學也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè),基本上在很多的醫(yī)院都設有助產(chǎn)學的崗位,而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的,就目
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)介紹中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)主要學習中藥的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓練,具有中藥資源調(diào)查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。1、男生學臨床醫(yī)學專業(yè)怎么樣臨床醫(yī)學專業(yè)應
[ 招生問答] 04-29 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。