01.四川省岳池縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)

1、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)-口腔專業(yè)- 口腔修復(fù)工藝專業(yè)-
2、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)- 醫(yī)學(xué)影像專業(yè)- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)-
3、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)- 麻醉學(xué)專業(yè)-
4、空乘專業(yè)- 國(guó)際郵輪海乘專業(yè)-國(guó)際空乘專業(yè)-航空服務(wù)專業(yè)- 國(guó)際郵輪乘務(wù)專業(yè)-
5、飛行器制造技術(shù)專業(yè)- 飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)維修專業(yè)- 飛機(jī)維修專業(yè)-機(jī)車駕駛與維修專業(yè)- 航空機(jī)電工程專業(yè)-無(wú)人機(jī)駕駛與維修專業(yè)- 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)-
6、民航安全與護(hù)衛(wèi)專業(yè)- 民航安全技術(shù)專業(yè)- 民航安全技術(shù)管理專業(yè)-民航運(yùn)輸專業(yè)- 民航安檢專業(yè)- 民航物流專業(yè)-
7、智能終端技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)- 智能控制技術(shù)專業(yè)-智能交通技術(shù)運(yùn)用專業(yè)-
8、金融與證券- 財(cái)務(wù)管理專業(yè)-資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)-投資與理財(cái)專業(yè)- 法律專業(yè)- 保險(xiǎn)專業(yè)- 國(guó)際貿(mào)易專業(yè)-金融保險(xiǎn)- 金融事務(wù)專業(yè)-
9、學(xué)前教育專業(yè)- 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)- 心理學(xué)專業(yè)- 思想政治教育專業(yè)- 幼兒教育與管理專業(yè)-幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)- 保育專業(yè)- 幼兒教育專業(yè)-
10、英語(yǔ)教育專業(yè)-特殊教育專業(yè)- 雙語(yǔ)教育專業(yè)- 藏語(yǔ)文專業(yè)- 幼兒雙語(yǔ)教育專業(yè)-
11、幼兒舞蹈專業(yè)- 體育教育專業(yè)- 美術(shù)教育專業(yè)- 特殊教育專業(yè)- 幼兒音樂(lè)教育專業(yè)- 幼兒美術(shù)教育專業(yè)-
12、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)- 工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專業(yè)- 機(jī)電技術(shù)專業(yè)- 精密儀器及機(jī)械專業(yè)- 機(jī)械加工設(shè)計(jì)與制造專業(yè)- 樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)- 機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)- 焊接加工專業(yè)- 機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)- 智能機(jī)械電子技術(shù)專業(yè)-
13、模具加工與生產(chǎn)管理專業(yè)- 電工與制冷技術(shù)專業(yè)- 電梯安裝與維修專業(yè)- 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)- 機(jī)床切削加工專業(yè)- 電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)- 數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)-

02.四川省岳池縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020招生簡(jiǎn)章

學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的過(guò)程中，就需要知道每所學(xué)校之間所公布的情況都是不同的，點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹

03.四川省岳池縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生老師聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：14702874260
聯(lián)系QQ：2327966991

04.五年制大專介紹

五年制大專國(guó)家承認(rèn)。五年制高職，一般有兩種說(shuō)法，一是中高職三二分段制（三二連讀制）；二是五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。

五年制高職在完成普通中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)文化，又有較強(qiáng)專業(yè)技能的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才，其知識(shí)的傳授是以夠用為度、實(shí)用為本。

05.教學(xué)管理

◇ 專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定后需嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，要編制課程教學(xué)大綱（或課程標(biāo)準(zhǔn)），并在專業(yè)2年級(jí)時(shí)報(bào)送所在職院教務(wù)處備案。

06.五年制大專與“3+2”的區(qū)別是什么

1、證明不同：3+2是由中職學(xué)校和普通高校聯(lián)辦的，一般情況下前三年在中職學(xué)校就讀，后兩年在普通高校就讀；五年一貫知制是在高職院校進(jìn)行為期五年的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)制不同：3+2前三年學(xué)習(xí)中專課程，然后參加“三二”轉(zhuǎn)段考試道，合格后進(jìn)入聯(lián)辦的普通高校就讀兩年的大專課程；就讀五年一貫制的學(xué)生無(wú)轉(zhuǎn)回段考試。
3、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。“3+2”大專也叫分段制高職，顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。
4、選擇上3＋2高職和五年一貫制大專的初中畢業(yè)生和通過(guò)參加高考報(bào)考高職的學(xué)生，在畢業(yè)后拿到的大專文憑相同。