1.重慶紅春藤技工學(xué)校招生老師聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：一三六 八八〇七 七六四五
聯(lián)系QQ：一三七二七一五八〇

2.重慶紅春藤技工學(xué)校2020年的招生簡(jiǎn)章

時(shí)光荏苒，歲月如梭，高考快要來(lái)了，高考之后我想大多數(shù)的學(xué)子都有些迷茫，甚至有點(diǎn)緊張，畢竟這決定了很多年來(lái)努力的成果。也決定了接下來(lái)該去哪個(gè)地方。在選擇一個(gè)大學(xué)的時(shí)候我們應(yīng)該注意學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以及招生要求，點(diǎn)擊文章頂部“招生信息”或?qū)W校名字，有更多關(guān)于本校的招生信息。

3.重慶紅春藤技工學(xué)校招生對(duì)象

1、考生身體健康狀況按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。
2、身體健康，無(wú)傳染病，無(wú)重大病史，無(wú)精神病史。

4.五年制與三年制大專的區(qū)別

五年制大專和三年制大專招生對(duì)象不同:三年制大專招生對(duì)象是高中畢業(yè)生或三校生，畢業(yè)證注明學(xué)制三年；五年制大專招生對(duì)象是初中畢業(yè)生，畢業(yè)證注明學(xué)制三年。

教學(xué)計(jì)劃與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同:三年制大專只有“三年一貫制”一種，三年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。而五年制大專則分為“3+2”制和“五年一貫制”兩種。其中“五年一貫制”是五年連貫教學(xué)，中間不需要參加任何考試，學(xué)費(fèi)按大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。而“3+2”制則指的是學(xué)生可以只讀三年，三年畢業(yè)以后，如果不想再繼續(xù)深造，學(xué)校發(fā)中專畢業(yè)證書。但如果想繼續(xù)深造，需再參加統(tǒng)一的普通高考，并被相關(guān)?？茖W(xué)校錄取，畢業(yè)后發(fā)大專畢業(yè)證書。前3年學(xué)習(xí)中職知識(shí)和專業(yè)技能，后2年學(xué)習(xí)大學(xué)理論知識(shí)。學(xué)費(fèi)實(shí)行分段收費(fèi)，前三年按中專學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按普通高校的對(duì)應(yīng)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

實(shí)習(xí)時(shí)間不同:五年制大專的學(xué)生提前一年就可以安排實(shí)習(xí)并獲得實(shí)習(xí)工資，而三年制大專一般是提前半年。

5.初中成績(jī)不好學(xué)什么好

1、讀書VS賺錢：在讀書的年齡，就該好好讀書對(duì)于正處于青春期的孩子，不過(guò)十幾歲，還未年滿十八歲，正是讀書的年齡，不好好讀書干嘛？而且這么大一點(diǎn)的孩子，能夠干什么工作，上什么班，賺多少錢？捂臉：未年滿十八歲還屬于童工，估計(jì)也沒(méi)有幾個(gè)企業(yè)敢用。只需要打開(kāi)招聘網(wǎng)站，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)貼出來(lái)的招聘廣告都會(huì)標(biāo)明，要求學(xué)歷大專及以上。初中畢業(yè)才是什么學(xué)歷？就算先讓他們玩幾年，等年齡到了再出去打工，能夠去的地方又是哪些地方呢？
2、初中生直接讀五年，節(jié)省時(shí)間五年制大專“2+3”模式，就是讀兩年高中預(yù)科直升大專，五年可讀完大專學(xué)歷，如需本科學(xué)歷再續(xù)讀一年。相較于孩子考入普高讀三年，再參加高考讀大專三年，節(jié)省了一年時(shí)間。當(dāng)然了，若是能夠考上普高，未來(lái)要參加高考拿本科學(xué)歷的孩子，我們還是建議對(duì)方讀普高，參加高考。雖然同樣是國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷，參加過(guò)高考的三年制大專與未參加過(guò)高考的五年制大專，社會(huì)的認(rèn)同度多少有些區(qū)別。
3、并不是所有沒(méi)有考上普高的孩子，他都是成績(jī)很差的孩子，沒(méi)有機(jī)會(huì)往上走的，家長(zhǎng)需要知道：（1）普高學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課為主；（2）?？圃盒３苏Z(yǔ)數(shù)英以外，還有專業(yè)課；與普高的高考不同，五年制大專要求的是文化課+專業(yè)課，想要往上深造，考試的課上也是文化課+專業(yè)課。部分孩子在文化課上不太擅長(zhǎng)，但在專業(yè)課上卻是強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)會(huì)突然變好也不奇怪。所以如果你聽(tīng)到哪家讀?？频暮⒆?，不僅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用覺(jué)得奇怪。
4、學(xué)習(xí)的路子是通的，只要有一顆一直向上的心，想要往上深造，不管選擇的是哪一類學(xué)校，都可以繼續(xù)深造。從初中-五年制專-本科-研究生，還是從初中-中考-普高-高考-本科-研究生，這都是路子，關(guān)鍵是孩子自己本人有沒(méi)有這樣的目標(biāo)與動(dòng)力，并且愿意付諸行動(dòng)堅(jiān)持下去。

6.有哪些熱門專業(yè)

1、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)-口腔專業(yè)- 口腔修復(fù)工藝專業(yè)-
2、藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè)- 社區(qū)康復(fù)- 老年人服務(wù)與管理專業(yè)- 農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)-
3、民航安全與護(hù)衛(wèi)專業(yè)- 民航安全技術(shù)專業(yè)- 民航安全技術(shù)管理專業(yè)-民航運(yùn)輸專業(yè)- 民航安檢專業(yè)- 民航物流專業(yè)-
4、英語(yǔ)教育專業(yè)-特殊教育專業(yè)- 雙語(yǔ)教育專業(yè)- 藏語(yǔ)文專業(yè)- 幼兒雙語(yǔ)教育專業(yè)-
5、汽車智能技術(shù)專業(yè)-汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)-汽車營(yíng)銷策劃專業(yè)- 新能源汽車技術(shù)專業(yè)- 汽車營(yíng)銷專業(yè)- 汽車服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)- 汽車駕駛專業(yè)- 汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 汽車整車與配件營(yíng)銷專業(yè)- 新能源汽車裝配與調(diào)試專業(yè)- 現(xiàn)代汽車技術(shù)專業(yè)-
6、高星級(jí)酒店服務(wù)與管理專業(yè)- 物流服務(wù)與管理專業(yè)- 導(dǎo)游服務(wù)管理專業(yè)- 會(huì)展策劃與管理專業(yè)- 舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)- 廣告與會(huì)展專業(yè)- 森林生態(tài)旅游專業(yè)- 郵政業(yè)務(wù)專業(yè)- 冷鏈物流技術(shù)與管理- 旅游服務(wù)與管理專業(yè)- 高星級(jí)酒店管理與運(yùn)營(yíng)專業(yè)- 飯店管理與運(yùn)營(yíng)專業(yè)- 旅游管理專業(yè)-
7、工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)- 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專業(yè)- 生物化工專業(yè)- 輕化工程及設(shè)備專業(yè)- 鹽化工藝及設(shè)備專業(yè)- 材料工程技術(shù)專業(yè)- 工業(yè)設(shè)備安裝工程技術(shù)專業(yè)- 精細(xì)化工專業(yè)- 工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)- 工業(yè)機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)- 化工機(jī)械維修專業(yè)- 智能機(jī)器人應(yīng)用維護(hù)專業(yè)- 化工工藝專業(yè)-
8、機(jī)械加工與生產(chǎn)管理專業(yè)- 焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)- 機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)- 機(jī)電一體化專業(yè)- 機(jī)械設(shè)備安裝與維修專業(yè)- 機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)- 機(jī)械加工專業(yè)- 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)- 樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行專業(yè)-
9、電子電器專業(yè)- 電子電器應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 電廠熱工自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)- 工模具制造專業(yè)- 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)- 供用電技術(shù)專業(yè)- 電子信息技術(shù)專業(yè)- 電子制造技術(shù)與設(shè)備專業(yè)- 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)- 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)- 電子信息工程技術(shù)專業(yè)- 機(jī)床切削技術(shù)專業(yè)-