廣安代市中學(xué)始建于1932年，在時間的快速飛逝中，學(xué)校也迎來了第86個辦學(xué)年頭，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和豐碩的辦學(xué)成果，為國家和社會培養(yǎng)出了一大批的優(yōu)秀人才。學(xué)校地理位置優(yōu)越，北臨渠江，南依華鎣山，依山傍水，景色宜人，還有著便利的交通，是學(xué)生們上學(xué)的最佳之地。

辦學(xué)條件

1.先進的教育技術(shù)

學(xué)校實現(xiàn)了“班班通”（電腦、電子白板或投影儀、電視機），有網(wǎng)管中心、網(wǎng)絡(luò)教室、錄播室，有微機300余臺。代中有德高藝精的穩(wěn)定的師資隊伍。特級教師1名，省級骨干教師5名，市級骨干教師23名，區(qū)級學(xué)科帶頭人25名，區(qū)級骨干教師20名，中級、高級教師占70%以上，市區(qū)師德標兵5人。大學(xué)本科學(xué)歷達到100%，研究生學(xué)歷5%，有90%以上的老師上過高、初中畢業(yè)班。還有有名校名師指導(dǎo)：每年派領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生到南充高中交流學(xué)習，南充高中也將從師資、設(shè)備、信息資源方面對代中指導(dǎo)、支持、幫助。實現(xiàn)與名校的信息交流及資源共享；學(xué)校高2014和2015級設(shè)有網(wǎng)班，高2015級設(shè)有四個網(wǎng)班（兩文兩理），與成都七中同步授課，由成都七中名師授課，代中網(wǎng)班教師全程跟蹤輔導(dǎo)，學(xué)生與成都七中學(xué)生同教師、同教材、同輔導(dǎo)資料、同步聽課、同時同題考測，與授課教師進行雙向交流，享受原汁原味的成都七中課堂教學(xué)，完全達到成都七中學(xué)習效果。各年級還設(shè)有重點班和普通班，教師教學(xué)風趣幽默，學(xué)校配有全套多媒體教學(xué)設(shè)備，硬件設(shè)施是廣安市同類高中最好的，雖然說代市中學(xué)是一所農(nóng)村高中，但憑著前鋒區(qū)的最高學(xué)府、省二級示范中學(xué)在廣安市占有一定的地位。

我校有中華資源網(wǎng)、金太陽網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源供師生使用。

2.完備的教學(xué)設(shè)施

有辦公樓1幢，圖書實驗樓1幢，教學(xué)樓3幢，教室96間。裝備了廣安市一流的理化生實驗室、語言室、音體美教室、通用技術(shù)教室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室。還有圖書20萬冊，音響資料10萬冊。有標準化膳食中心1幢、學(xué)生公寓3幢，可容納2000余人食宿。學(xué)生食堂和公寓分別被評為廣安市示范學(xué)生食堂和示范學(xué)生公寓。有寬敞的運動場（塑膠田徑場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、器械場）。

3.優(yōu)美的校園環(huán)境

校園綠化面積3萬余平方米，名貴植物達50余種，與風格各異的建筑群相互輝映。校園規(guī)劃科學(xué)，三區(qū)合力分設(shè)，依地勢呈三大臺階，建設(shè)有一坪（3000平方米草坪）、二廊（75米文化長廊，包括閱報欄、黑板報、書畫窗，校務(wù)公開長廊）、三廣場（騰飛廣場、何魯廣場、安和廣場）、四雕塑（“希望之星”“理想風帆”雕塑、學(xué)校創(chuàng)建人之一、著名數(shù)學(xué)家何魯像和科技之光浮雕）、五化（綠化、硬化、凈化、亮化、美化）。積極打造 “詩香校園、生態(tài)校園、和諧校園”，為師生營造最佳工作、學(xué)習和生活空間。

4.安全舒適的生活環(huán)境

學(xué)校是市級示范平安校園，聘有6位專職保安加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)生住標準的公寓，每個寢室有衛(wèi)生間，洗衣臺。校內(nèi)公廁都是水廁，貼上了地板磚。有專職的生活老師管理，領(lǐng)導(dǎo)、班主任夜間有輪流值班。

5.共享全國百強高中（成都七中、南充高中）的優(yōu)質(zhì)資源

成都七中網(wǎng)校，由成都七中名師授課，我校網(wǎng)班教師全程跟蹤輔導(dǎo)，我校學(xué)生與成都七中學(xué)生同教師、同教材、同輔導(dǎo)資料、同時同題檢測，與授課教師進行雙向交流，享受原汁原味的成都七中課堂教學(xué)，完全達到成都七中學(xué)習效果。

2013年12月，廣安代市中學(xué)與南充高中確立了結(jié)對幫扶關(guān)系。學(xué)校每年將派師生到南充高中交流學(xué)習，南充高中也將從師資、設(shè)備、信息資源方面對我校指導(dǎo)、支持、幫助。全面實現(xiàn)與南充高中的信息交流及資源共享。

辦學(xué)業(yè)績

杏壇遺風，澤被八方；皇皇代高，薪火相傳。代市中學(xué)繼歷史余韻，揚時代新風，成為了莘莘學(xué)子一心向往的成材搖籃，建校八十余年來，培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀學(xué)子，可謂澤被八方，桃李競艷，佼佼者不勝其數(shù)。在校期間，他們矢志苦讀，德智體全面發(fā)展，荷箭初露，在學(xué)科競賽、高招考試等方面成績驕人，為代高贏得榮譽；畢業(yè)后得益于母校的雨露滋潤，皆獨占鰲頭，成績卓然，成為行業(yè)精英，國之幢梁。

自建國以來，共培養(yǎng)高、初中畢業(yè)生3萬余名，1990年至今為大中專院校輸送新生7000余人，許多畢業(yè)生已成為學(xué)界精英、商業(yè)巨子、社會活動家、政界領(lǐng)袖……原中紀委副秘書長、機關(guān)黨委常務(wù)副書記李任仕，原安徽大學(xué)校長、安徽省副省長杜宜瑾，原國家教育部學(xué)生司就業(yè)處處長王輝，中國人民解放軍國防大學(xué)校務(wù)部政委（副軍級）、少將羅光明，解放軍防化研究院第一研究所所長、博士生導(dǎo)師、中國兵工學(xué)會理事程代云，原重慶大學(xué)副校長、工程力學(xué)教育家、重慶大學(xué)力學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人、重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席楊緒燦，北京航空航天大學(xué)動力系教授、博士生導(dǎo)師、中國工程熱物理學(xué)會常務(wù)理事，中國航空學(xué)會動力分會干事孫曉峰，美國明尼蘇達州大學(xué)教授兼能源研究有限公司副總裁、美國麻省理工學(xué)院博士何建明，重慶市美術(shù)家協(xié)會副主席兼秘書長、重慶市沙坪畫院副院長彭召民，中國政法大學(xué)法律系教授謝廷英以及像鄧致久、唐文淵、鄭繼先、豐偉光等一大批參與華鎣山武裝起義的紅巖烈士和以談劍嘯、楊玉樞、李元培、吳奉昭、鄧致久等為代表的地下黨員等就是其中的杰出代表。80后、90后的成功人士也不乏其人：辛念軍是中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士，曾先后擔任國泰證券有限公司投行總部、北京恒銀投資管理有限公司項目副總經(jīng)理，北京頤和豐業(yè)投資有限公司副總經(jīng)理，大連北大科技(集團)股份有限公司總經(jīng)理；胡文國是中國人民大學(xué)博士生，李蔓莉電子科大博士生，莊迎春浙江大學(xué)博士生，楊毅櫟是華北電力大學(xué)研究生，張麗瑋川大研究生，王長秋是西南財大研究生，蘇劍華是華西醫(yī)大博士生，陳道全是重慶大學(xué)研究生，李春是廣西美術(shù)學(xué)院的研究生導(dǎo)師，劉楊就讀華南理工大學(xué)研究生，賀建飛供職于國務(wù)院，羅祿勇供職于國家財政部，劉友春供職于四川省交通廳。

近年來，學(xué)校的教育教學(xué)效果好。高考升學(xué)率達到70%以上，超過省平10個百分點。許多代市中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生進入全國重點高校學(xué)習，如高2014級學(xué)生林宏考入復(fù)旦大學(xué)，周軍峰考入南京大學(xué)，辛尚松考入西安交通大學(xué)等。

師資隊伍

1.專家引路。黃天平系省特級教師、高中物理教學(xué)名師、高中物理骨干教師、中小學(xué)德育先進工作者、西華師范大學(xué)物電學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師、廣安市教育家型教師，模范教師、優(yōu)秀教師、中學(xué)物理高級教師；熊祥鈞系四川省中小學(xué)省級(農(nóng)村)骨干教師、廣安市教育學(xué)會理事、教育系統(tǒng)首批優(yōu)秀人才示范崗、前鋒區(qū)優(yōu)秀教育工作者、前鋒區(qū)政協(xié)委員、中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師；李華平系廣安市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年班主任、中學(xué)歷史高級教師；李聯(lián)柱系四川省中小學(xué)省級骨干教師、廣安市優(yōu)秀教師 、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、師德標兵、中學(xué)語文高級教師，省市區(qū)結(jié)題課題4個，中省市級刊物發(fā)表論文近20篇 。

2.德高藝精的穩(wěn)定的師資隊伍。有特級教師1名，省級骨干教師5名，市級骨干教師13名，區(qū)級骨干教師15名，中級、高級教師占70﹪以上，省市區(qū)優(yōu)秀教師、師德標兵達20%。學(xué)校教師中，大學(xué)本科畢業(yè)達到100%，研究生結(jié)業(yè)5%，90%以上的老師上過高、初中畢業(yè)班。

3.名校名師指導(dǎo)。一是南充高中對口幫扶我校，每期師生交流互動近10次；二是借助成都七中網(wǎng)校平臺，利用豐富的教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。