從古至今，教育在人們心中都是占非常重要的地位，學(xué)生的未來和學(xué)生的發(fā)展都會受到教育的影響，所以教育是必須要發(fā)展和看重的，讓學(xué)生能在以后的道路能有一個更好的出路和基礎(chǔ)，保證學(xué)生以后出入社會以后能夠為社會做出貢獻(xiàn)的同時也能為自己的美好生活添磚加瓦。

三星職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2003年11月，學(xué)校的運行與發(fā)展始終得到了省、市、區(qū)、縣政府和各級教育部門的大力支持。省政府柯副省長、省人大唐朝紀(jì)副主任先后來我校視察指導(dǎo)學(xué)校工作，市委、市人大、市府以及市教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常蒞臨本校，解決學(xué)校存在的 困難，對學(xué)校的工作給予大力支持和指導(dǎo)，這是三星職中能夠得以不斷發(fā)展和壯大的前提。

學(xué)校擁有大安、富順兩個校區(qū)，校內(nèi)實習(xí)工廠一座、數(shù)控中心、焊接實習(xí)場地、形體訓(xùn)練房、琴房、計算機房四間以及電子電工專業(yè)的儀器儀表等，較好的保證了教育教學(xué)的需要。

學(xué)校始終把育人放在第一位，堅持“三正”思想教育原則，充分利用各種教育資源，針對學(xué)生的年齡特點開展形式多樣豐富多彩的教育活動。特別強調(diào)對學(xué)生進(jìn)行勞動觀念和艱苦奮斗精神的教育和培養(yǎng)。

學(xué)校堅持突出“職業(yè)教育以提高技能為重點”的培養(yǎng)模式，強調(diào)文化課為專業(yè)理論課服務(wù)，專業(yè)理論課為技能實踐課服務(wù)的原則。學(xué)生良好的動手能力深受用人單位的好評。

我校成功的開展了七批次“工學(xué)實習(xí)”活動，“工學(xué)實習(xí)活動”的開展不僅解決了在學(xué)校難以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的難題，而且6個月實習(xí)補貼收入可解決60%-70%的學(xué)費，解決了困難家庭子女無錢上學(xué)的問題。學(xué)生實習(xí)回校后，學(xué)習(xí)目的更明確，學(xué)習(xí)積極性更高，吃苦耐勞精神更強。

我校十分重視對教師的選擇和培養(yǎng)，以達(dá)到隨時保持有一支較高素質(zhì)的教師隊伍校園晨練，近兩年來我校鉗工教師獲得市級教師技能大賽一等獎，并代表自貢市參加省航天杯賽獲二等獎。車工老師獲市級教師技能大賽車工二等獎。在自貢市首屆學(xué)生技能大賽中，計算機專業(yè)獲一等獎，電子專業(yè)、機械專業(yè)的焊工獲二等獎，幼教專業(yè)獲三等獎。

我校學(xué)生良好的基本素質(zhì)和較強的實踐動手能力深受用人單位的好評，畢業(yè)學(xué)生分布在市內(nèi)外及沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)。

招生專業(yè)

幼教：培養(yǎng)目標(biāo)為幼教部門培養(yǎng)幼教師資。主要課程是幼兒衛(wèi)生、幼兒教育心理、幼兒活動教程、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園管理、聲樂、樂理、鍵盤、舞蹈、美工、簡筆畫、教育學(xué)、心理學(xué)等。

可編程及自動控制專業(yè)：該專業(yè)重視培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力，正在建設(shè)自動控制實驗室、購置有多種型號的國內(nèi)流行的自動控制設(shè)備。學(xué)生除了學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》、《模擬電路》、《數(shù)字電路》、《電工電子技能與實訓(xùn)》等技術(shù)基礎(chǔ)課外，主要的專業(yè)課程有《可編程控制器（PLC）原理及應(yīng)用》、《變頻器的原理和應(yīng)用》等。

計算機專業(yè)：本專業(yè)是計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。

機械加工專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握各類機床的使用、掌握機械制圖與機械制造工藝；能從事機械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、生產(chǎn)線操作與維護(hù)保養(yǎng)的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)支持、專業(yè)技術(shù)和一定的職業(yè)技能，成為適應(yīng)生產(chǎn)第一線的中級機械類技術(shù)應(yīng)用型人才。

招生對象

應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

招生要求

遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信；無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史。