的專(zhuān)業(yè)招生老師為了讓同學(xué)們更好的報(bào)讀學(xué)校的，就學(xué)校的中職幼師專(zhuān)業(yè)的招生簡(jiǎn)介做了如下的詳細(xì)分享，感興趣的同學(xué)可以詳細(xì)的看一下相關(guān)介紹。以方便你們更好的報(bào)讀學(xué)校專(zhuān)業(yè)。

　　一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(代碼)

　　學(xué)前教育(660214)

　　二、教育類(lèi)型及學(xué)歷層次

　　全日制高等職業(yè)教育，學(xué)歷專(zhuān)科

　　三、招生對(duì)象

　　中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生

　　四、學(xué)制

　　三年

　　五、就業(yè)面向

　　主要面向幼兒園、親子園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，還面向社區(qū)家庭教育指導(dǎo)部門(mén)及以學(xué)前兒童為受眾的相關(guān)機(jī)構(gòu)。主要從事幼兒保教工作。

　　初始崗位：幼兒園教師、早教機(jī)構(gòu)教師;

　　發(fā)展崗位：幼兒園和早教機(jī)構(gòu)的管理人員;

　　遷移崗位：社區(qū)、家庭教育指導(dǎo)部門(mén)工作人員;以學(xué)前教育為受眾的相關(guān)機(jī)構(gòu)工作人員。

　　六、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格

　　(一)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，能適應(yīng)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作要求的德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展與改革需要，具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高等應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

　　(二)人才規(guī)格

　　1.素質(zhì)要求

　　(1)依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感強(qiáng)，注重自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展;

　　(2)關(guān)愛(ài)、尊重和信任幼兒，重視兒童生活的獨(dú)特價(jià)值，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng);

　　(3)保教結(jié)合、家園合作、以身示范，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，以實(shí)踐活動(dòng)為最重要的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;

　　(4)具備良好的個(gè)人修養(yǎng)與行為。

　　2.知識(shí)要求

　　(1)具備全面科學(xué)的幼兒發(fā)展知識(shí);

　　(2)熟悉和掌握幼兒保育和教育的知識(shí);

　　(3)具有現(xiàn)代公民必備的自然、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)知識(shí)，現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。

　　3.能力要求

　　(1)具備創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境的能力;

　　(2)具備一日生活的組織與保育能力;

　　(3)具備游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)能力;

　　4.具備教育活動(dòng)的計(jì)劃和實(shí)施能力;

　　5.具備激勵(lì)與評(píng)價(jià)幼兒的能力;

　　6.具備與幼兒、同事、家長(zhǎng)等溝通與合作的能力;

　　7.具備教學(xué)反思和終身學(xué)習(xí)的能力。

　　七、畢業(yè)要求

　　(一)學(xué)分要求

　　學(xué)生畢業(yè)應(yīng)修總學(xué)分不少于129學(xué)分，其中含公共課程30學(xué)分，專(zhuān)業(yè)課程55學(xué)分，實(shí)踐課程44學(xué)分。

　　(二)證書(shū)要求

　　1.應(yīng)取得的資格證書(shū)

　　幼兒園教師資格證書(shū)：通過(guò)全國(guó)幼兒園教師資格考試。

　　漢語(yǔ)普通話(huà)證書(shū)：達(dá)到國(guó)家二級(jí)甲等及以上水平。

　　2.建議取得的資格證書(shū)

　　計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)：達(dá)到全國(guó)計(jì)算機(jī)考試(CCT)一級(jí)水平。

　　英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)：達(dá)到“高校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試”B級(jí)水平。

　　八、專(zhuān)業(yè)核心課程

　　學(xué)前教育基礎(chǔ)、學(xué)前兒童發(fā)展、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒行為觀察與指導(dǎo)

　　九、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造建議

　　致力于培養(yǎng)學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)能力，在工作實(shí)踐中繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)做出合理規(guī)劃，在崗位研修中實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)提升學(xué)歷，通過(guò)全日制或自考、函授、網(wǎng)絡(luò)教育等各種方式獲取本科文憑，并將學(xué)歷提升與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)緊密關(guān)聯(lián)。有條件的可進(jìn)一步攻讀研究生學(xué)歷。

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