南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中怎么樣

1、有一只強(qiáng)大優(yōu)秀的教師隊伍。
2、領(lǐng)導(dǎo)勇于創(chuàng)新 善于管理。
3、倡導(dǎo)學(xué)生獨立鉆研自主學(xué)習(xí)。
4、師生關(guān)系和諧 民主平等。
5、老師平等對待每一位學(xué)生。
6、學(xué)校的目標(biāo)計劃要符合本校特色。
7、積極開展育人活動，和實踐活動。
8、有教科研活動，扎實有序 。
9、給學(xué)生足夠的課外活動時間。
10、校園文化人文底蘊的沉淀。
11、學(xué)校樹立以人為本的思想。

01.南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中招生計劃

1、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)，招生160名。3+2高職五年、普通中專（高中起點）一年半、普通中專（初中起點）三年；
2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，招生70名。3+2高職五年、普通中專（初中起點）三年、普通中專（高中起點）一年半；
3、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)，招生150名。

02.南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中報名方式

1、應(yīng)往屆畢業(yè)生7月份在當(dāng)?shù)卣猩k或扶貧辦報名，可直接到學(xué)校招生就業(yè)辦報名，由學(xué)校在市招辦統(tǒng)一錄取。
2、其他市州戶籍學(xué)生在戶口所在地縣招辦報名，也可直接來我校報名，由我校在省招辦統(tǒng)一錄取。
3、可在藝威中高職招生平臺線下設(shè)點報名

03.南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中實訓(xùn)練設(shè)備

1、80張床位的綜合性二級乙等附屬醫(yī)院1所;
2、8個臨床醫(yī)學(xué)教研室，5個普通課教研室和與之配套的實驗室，5個基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室。
3、教室閉路電視系統(tǒng)，校園電視臺，綜合等實驗室，基護(hù)，學(xué)校還建立了計算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)校建有解剖。
4、有5個多媒體教室，學(xué)校建有與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)接的校園網(wǎng)，110座的電子閱覽室、1個52座多媒體語音室，教學(xué)用計算機(jī)近300臺。
5、學(xué)生閱覽室，圖書館，語音教室，體育館等為教學(xué)服務(wù)的各種輔助設(shè)施，多媒體教室，計算機(jī)房。

04.南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中專業(yè)課程

高級護(hù)理專業(yè)，中醫(yī)學(xué)專業(yè)，業(yè)藥劑專業(yè)，藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)，衛(wèi)生信息管理專業(yè)，畜牧獸醫(yī)專業(yè)

05.南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中師資力量

1、全國“優(yōu)秀教師”2人，省級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”4人。。
2、學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人7人，突出貢獻(xiàn)的技師1人，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，有突出貢獻(xiàn)專家1人，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選15人。
3、有專任教師80人，雙師型教師27人，在讀碩士學(xué)位教師6人，他們在教學(xué)和科研中積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐碩的成果。
4、學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。
5、博士研究生20人，學(xué)校有專、兼職教師606人，碩士研究生169人， “雙師素質(zhì)”教師達(dá)74%；，副教授127人，有教授29人。

06.南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中助學(xué)政策

1、學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立了多種助學(xué)措施，設(shè)有國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、生源地助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)生臨時困難補(bǔ)助金等資助項目；
2、被錄取的建檔立卡貧困家庭的應(yīng)(往)屆普通高中畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)期間，享受一等助學(xué)金，同時學(xué)校還將優(yōu)先安排勤工儉學(xué)崗位；
3、臨時困難補(bǔ)助：資助因疾病或家庭遭遇重大突發(fā)事件引起生活困難的學(xué)生；

中職招生小編有話說

我們每個人都會受到來自四面八方的質(zhì)疑，甚至是否定，關(guān)鍵在于我們怎么去對待這些周遭的不同聲音。是接納改進(jìn)，還是排斥原地踏步，這都決定著我們以后的成敗。