建筑工程施工技術(shù)專業(yè)

203所招生院校建筑

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專建筑工程施工專業(yè)-專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)掌握必須的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有職業(yè)基本技能，有較強實踐能力的從事工業(yè)與民用建筑現(xiàn)場施工及施工管理工作...人

工程造價專業(yè)

384所招生院校建筑

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)與我國經(jīng)濟快速發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要求相適應(yīng)，依托經(jīng)濟發(fā)展，具備從事建筑行業(yè)各單位的工程項目投資分析、工程財務(wù)分析，以及對工程項目的各階段造...人

市場營銷專業(yè)

306所招生院校財經(jīng)貿(mào)易

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)是一門科學(xué)性和藝術(shù)性兼?zhèn)涞膽?yīng)用型學(xué)科，該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的市場營銷、企業(yè)管理、經(jīng)濟學(xué)等方面的知識，熟練掌握一門外語，能熟練運用計算機技術(shù)，掌握牢固的法...人

幼兒教育專業(yè)

350所招生院校幼兒師范

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握相應(yīng)的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀；樹立幼兒教育工作者的專業(yè)意識，了解幼兒教育工作者的基本職責(zé)；對幼兒教育工作擁有熱情與興趣；...人

舞蹈教育專業(yè)

91所招生院校幼兒師范

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有正確的兒童觀和良好的職業(yè)道德及較強的專業(yè)素養(yǎng)；具備扎實的舞蹈教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，...人

學(xué)前教育專業(yè)

629所招生院校幼兒師范

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)科專業(yè)知識和較強的教育教學(xué)能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和專業(yè)...人

航空服務(wù)專業(yè)

456所招生院校航空空乘

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專航空服務(wù)專業(yè)為民航培養(yǎng)有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，精通國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù)，能夠熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能，有較高的英語水平、團結(jié)協(xié)調(diào)能...人

空乘專業(yè)

105所招生院校航空空乘

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3年制畢業(yè)學(xué)歷：大專本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強崗位實踐能力、...人

城市軌道交通控制專業(yè)

31所招生院校高鐵鐵路

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專城市軌道交通控制專業(yè)主要面向大城市地區(qū)的城市軌道交通運輸業(yè)，培養(yǎng)在城市軌道交通控制領(lǐng)域中生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線上所需的，主要從事設(shè)備的安裝、...人

護理專業(yè)

368所招生院校醫(yī)藥衛(wèi)生

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專護理專業(yè)-專業(yè)方向：非醫(yī)藥衛(wèi)生類方向護理專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高...人