物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

138所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專培養(yǎng)目標定位于培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具有較強的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Γ哂幸欢ɡ碚摶A(chǔ)和較強專業(yè)技能的生產(chǎn)一線物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)...人

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

85所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)-專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)掌握具有大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用與云計算基礎(chǔ)知識，掌握云計算平臺運維的基礎(chǔ)技能。具有自行開展簡單的數(shù)據(jù)接入、數(shù)據(jù)清...人

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

405所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)-培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動...人

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

140所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)碼媒體設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計等理論知識和實際動手操作能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計公司或設(shè)計部門等行業(yè)的相關(guān)設(shè)計崗位，從事網(wǎng)站前臺...人

視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)

49所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)-專業(yè)介紹：培養(yǎng)能熟練掌握數(shù)字媒體設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計等基礎(chǔ)知識，具備相關(guān)設(shè)計類軟件操作能力并且能熟練運用數(shù)字媒體的相關(guān)...人

移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

48所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識和團隊意識，可持續(xù)學習和適應(yīng)能力的，熟練掌握目前一種主流的移動應(yīng)用開發(fā)平臺(A...人

計算機動漫與游戲制作專業(yè)

276所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內(nèi)容進行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計學科，是技術(shù)和藝術(shù)的融...人

計算機應(yīng)用與維修專業(yè)

722所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專計算機應(yīng)用與維修專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)...人

電子商務(wù)專業(yè)

666所招生院校IT計算機

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專電子商務(wù)專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易...人

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

232所招生院校IT計算機

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開...人

汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)

156所招生院校汽車汽修

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好社會道德和職業(yè)道德，具有相應(yīng)的管理溝通與協(xié)調(diào)能力、具有汽車制造與裝配、檢驗和調(diào)試基...人

新能源汽車技術(shù)專業(yè)

115所招生院校汽車汽修

招生對象：專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：大專本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事新能源汽車檢測與維修,銷售與服務(wù),保養(yǎng)與美容,保險與理賠等工作,也可在新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)從事制造與裝配,零配件加工等工作。汽車的發(fā)展方向與低...人

新能源汽車檢測與維修專業(yè)

129所招生院校汽車汽修

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)面向新能源汽車生產(chǎn)、售后技術(shù)服務(wù)和管理企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務(wù)一線能從事新能源汽車維修、檢測、管理等工作，掌握新能源汽車的檢測、維修，新...人

汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

110所招生院校汽車汽修

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學生生需要是精通汽車電氣系統(tǒng)的構(gòu)造和工作原理，具備汽車故障的檢測與診斷、維修、維護等專業(yè)技能，能從事汽車性能檢測、汽車故障診斷和維修，現(xiàn)...人

汽車運用與維修專業(yè)

603所招生院校汽車汽修

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)旨在面向汽車后市場培養(yǎng)適應(yīng)汽車維修、汽車運用第一線所需的：德、智、體、美全面健康發(fā)展，掌握一定的專業(yè)理論知識，具有較強的實踐能力，能順利進入...人

建筑工程施工專業(yè)

398所招生院校建筑

招生對象：專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學的基本理論知識，具備從事工業(yè)與民用建筑工程項目的規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工管理、工程監(jiān)理能力的高級...人

建筑工程施工技術(shù)專業(yè)

203所招生院校建筑

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專建筑工程施工專業(yè)-專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)掌握必須的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有職業(yè)基本技能，有較強實踐能力的從事工業(yè)與民用建筑現(xiàn)場施工及施工管理工作...人

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

262所招生院校建筑

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3年制畢業(yè)學歷：中專該專業(yè)要求具有扎實的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、基本技能及一定的創(chuàng)造能力，能夠運用裝修專業(yè)知識和計算機技術(shù)解決工程實際問題，能從事住宅設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)...人

建筑工程管理專業(yè)

111所招生院校建筑

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專建筑工程管理專業(yè)-專業(yè)介紹：建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧工程管理，培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學、法律法規(guī)、工...人

智能消防設(shè)計專業(yè)

141所招生院校建筑

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學制：3+2學制畢業(yè)學歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技能型專門人才，具有良好工作態(tài)度、責任意識和團隊精神；具有自主學習、創(chuàng)新發(fā)展能力；具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，適...人