汽車營銷策劃專業(yè)

101所招生院校汽車汽修

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)主要面向面向汽車服務(wù)市場培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代汽車理論知識，具有較強汽車服務(wù)專業(yè)技能、良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，從事汽車營銷、汽...人

汽車運用技術(shù)專業(yè)

28所招生院校汽車汽修

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專汽車運用技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)汽車技術(shù)、汽車運用、汽車服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識，接受現(xiàn)代汽車診斷、檢測與維修技術(shù)、汽車營銷和其它汽車服務(wù)的系統(tǒng)訓(xùn)練，...人

汽車維修與美容專業(yè)

49所招生院校汽車汽修

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識，熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的...人

現(xiàn)代汽車技術(shù)專業(yè)

14所招生院校汽車汽修

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專面向汽車服務(wù)市場培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代汽車理論知識，具有較強汽車服務(wù)專業(yè)技能、良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，從事汽車營銷、汽車售...人

汽車整車與配件營銷專業(yè)

36所招生院校汽車汽修

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，培養(yǎng)具有汽車技術(shù)服務(wù)與汽車及零配件營銷的能力，能從事汽車銷售、營銷策劃、售...人

汽車駕駛專業(yè)

24所招生院校汽車汽修

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；有...人

高級商務(wù)與文秘專業(yè)

15所招生院校財經(jīng)貿(mào)易

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)主要面向各類企業(yè)，培養(yǎng)具有較好應(yīng)用寫作能力和較好英語水平、口語表達流暢、較強公關(guān)意識、人際溝通、組織協(xié)調(diào)、信息獲取處理能力，具有文書處理、檔...人

幼兒教育專業(yè)

350所招生院校幼兒師范

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握相應(yīng)的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀；樹立幼兒教育工作者的專業(yè)意識，了解幼兒教育工作者的基本職責；對幼兒教育工作擁有熱情與興趣；...人

學(xué)前教育專業(yè)

629所招生院校幼兒師范

招生對象：應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)科專業(yè)知識和較強的教育教學(xué)能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和專業(yè)...人

護理專業(yè)

368所招生院校醫(yī)藥衛(wèi)生

招生對象：專業(yè)學(xué)制：3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷：中專護理專業(yè)-專業(yè)方向：非醫(yī)藥衛(wèi)生類方向護理專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高...人