262所招生院校建筑
招生對象:應屆初中生專業(yè)學制:3年制畢業(yè)學歷:中專該專業(yè)要求具有扎實的室內(nèi)設計專業(yè)基礎理論知識、基本技能及一定的創(chuàng)造能力,能夠運用裝修專業(yè)知識和計算機技術(shù)解決工程實際問題,能從事住宅設計、商業(yè)空間設...人
129所招生院校建筑
招生對象:應屆初中生專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:中專工程監(jiān)理專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、扎實專業(yè)技能和較強可持續(xù)發(fā)展能力的“懂設計、會施工、強監(jiān)理”的高素質(zhì)技術(shù)...人
384所招生院校建筑
招生對象:應屆初中生專業(yè)學制:3年制畢業(yè)學歷:中專本專業(yè)培養(yǎng)與我國經(jīng)濟快速發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要求相適應,依托經(jīng)濟發(fā)展,具備從事建筑行業(yè)各單位的工程項目投資分析、工程財務分析,以及對工程項目的各階段造...人
306所招生院校財經(jīng)貿(mào)易
招生對象:專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:中專本專業(yè)是一門科學性和藝術(shù)性兼?zhèn)涞膽眯蛯W科,該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的市場營銷、企業(yè)管理、經(jīng)濟學等方面的知識,熟練掌握一門外語,能熟練運用計算機技術(shù),掌握牢固的法...人
315所招生院校財經(jīng)貿(mào)易
招生對象:應屆初中生專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:中專會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會...人
64所招生院校財經(jīng)貿(mào)易
招生對象:專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:中專本專業(yè)以市場需求為導向,注重學生實際能力的培養(yǎng),培養(yǎng)適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展,經(jīng)濟管理理論基礎扎實、知識面寬、專業(yè)能力強、業(yè)務素質(zhì)高,富有時代特征和創(chuàng)精神的高...人
609所招生院校財經(jīng)貿(mào)易
招生對象:專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:中專會計專業(yè)-專業(yè)簡介:會計專業(yè)以企業(yè)會計為主,在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學模式,提倡啟發(fā)式與項目教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力...人
78所招生院校財經(jīng)貿(mào)易
招生對象:專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:中專本專業(yè)是研究融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動的學科,但金融事務對數(shù)學的要求很高,幾乎每個課程都會用到數(shù)學內(nèi)容,高等數(shù)學尤其重要。培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)...人
629所招生院校幼兒師范
招生對象:應屆初中生專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:中專本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的學科專業(yè)知識和較強的教育教學能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有可持續(xù)發(fā)展的學習能力、實踐能力和專業(yè)...人
210所招生院校航空空乘
招生對象:應屆初中生專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:中專本專業(yè)主要面向國際航空公司,培養(yǎng)適應國際航空空乘、地勤服務第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備較高民航職業(yè)服務能力和基本素質(zhì),主要從事的...人
456所招生院校航空空乘
招生對象:應屆初中生專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:中專航空服務專業(yè)為民航培養(yǎng)有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),精通國內(nèi)外航空服務業(yè)務,能夠熟練掌握所學專業(yè)技能,有較高的英語水平、團結(jié)協(xié)調(diào)能...人
300所招生院校高鐵鐵路
招生對象:應屆高中生專業(yè)學制:3+2學制畢業(yè)學歷:大專本專業(yè)培養(yǎng)熟悉城市軌道交通企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務,能熟練操作城市軌道交通相關(guān)設備設施,掌握城市軌道交通方面的基本理論與實際操作,具有較強的服務溝通能力、...人