111所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專人力資源管理專業(yè)-專業(yè)介紹:人力資源管理專業(yè)與國(guó)家高等教育的基本戰(zhàn)略和目標(biāo)定位相適應(yīng),是建立在管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)以及心理學(xué)學(xué)科平臺(tái)上,研究人力...人
24所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專海關(guān)報(bào)關(guān)專業(yè)培養(yǎng)具有廣泛的科學(xué)文化知識(shí)和良好的科學(xué)精神和人文素質(zhì);了解公共管理理論的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);熟悉海關(guān)管理相關(guān)領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī);系統(tǒng)掌...人
12所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷管理需要、具有良好思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的中級(jí)營(yíng)銷應(yīng)用型人才。在校期間給予學(xué)生中級(jí)營(yíng)銷人員應(yīng)有的知識(shí)、素質(zhì)和能力訓(xùn)練,學(xué)...人
15所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專培養(yǎng)具有較強(qiáng)的口語表達(dá)、英語交流能力,能在外資企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所從事出納、會(huì)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)工作的高素質(zhì)、高技能、國(guó)際化...人
64所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專本專業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、專業(yè)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,富有時(shí)代特征和創(chuàng)精神的高...人
12所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:大專培養(yǎng)符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷管理需要、具有良好思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的中級(jí)營(yíng)銷應(yīng)用型人才。要求學(xué)生掌握中級(jí)營(yíng)銷人員應(yīng)有的...人
財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)主要培養(yǎng)在各級(jí)社區(qū)管理委員會(huì)、民政管理機(jī)構(gòu)、和社會(huì)工作部門從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才及高級(jí)職員。在培養(yǎng)過程...人
29所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:大專營(yíng)銷與策劃專業(yè)-專業(yè)介紹:營(yíng)銷人才是位于我國(guó)每年就業(yè)排行榜的榜首的熱門職業(yè),多年來隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展和完善,對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷人才的需求越來越多,雖然現(xiàn)在從...人
29所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:應(yīng)屆高中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:大專國(guó)際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際視野,掌握當(dāng)代國(guó)際商務(wù)理論和國(guó)際商務(wù)專業(yè)技能,熟練應(yīng)用英語和現(xiàn)代信息技術(shù),通曉國(guó)際商務(wù)環(huán)境和規(guī)則,尤其熟悉跨國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理...人
22所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:大專培養(yǎng)掌握投資與理財(cái)基本知識(shí)和實(shí)務(wù)操作技能,有較高的投資、證券業(yè)務(wù)操作技能和一定的理財(cái)分析能力,能從事企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、理財(cái)和證券投資業(yè)務(wù)操作管理和服務(wù)第一線工作...人
156所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:大專財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)...人
33所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:中專隨著改革開放的不斷深入和國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展,新聞行業(yè)人才短缺現(xiàn)象日益嚴(yán)重,尤其是新聞采編與制作專業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、貨幣銀行學(xué)...人
37所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:應(yīng)屆高中生專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:大專社區(qū)管理是在一定的社會(huì)環(huán)境下,社區(qū)基層組織與社區(qū)居民、社區(qū)單位等部門或機(jī)構(gòu),為了維護(hù)社區(qū)整體利益、推動(dòng)社區(qū)全方位發(fā)展,采取一定的方式,對(duì)社區(qū)的各種事...人
19所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:中專2006年12月11日,中國(guó)入世5年保護(hù)期結(jié)束,中國(guó)金融業(yè)全面對(duì)外開放。此前有研究報(bào)告顯示,目前國(guó)內(nèi)大約有金融人才300萬人左右,符合這一要求的不到10萬人。金融...人
219所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專本專業(yè)主要面向各類企業(yè),培養(yǎng)具有較好應(yīng)用寫作能力和較好英語水平、口語表達(dá)流暢、較強(qiáng)公關(guān)意識(shí)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)、信息獲取處理能力,具有文書處理、檔案管理能力...人
71所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:大專商務(wù)英語專業(yè)-專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)熟悉商貿(mào)、外事相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)流程,有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,能熟練運(yùn)用英語及國(guó)際商務(wù)知識(shí)在對(duì)外經(jīng)貿(mào)部門及企事業(yè)單位從事相關(guān)業(yè)務(wù)工...人
609所招生院校財(cái)經(jīng)貿(mào)易
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專會(huì)計(jì)專業(yè)-專業(yè)簡(jiǎn)介:會(huì)計(jì)專業(yè)以企業(yè)會(huì)計(jì)為主,在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,提倡啟發(fā)式與項(xiàng)目教學(xué),多方位培養(yǎng)學(xué)生處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)與管理財(cái)務(wù)的操作能力...人
350所招生院校幼兒師范
招生對(duì)象:專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握相應(yīng)的基本理論,形成正確的兒童觀和教育觀;樹立幼兒教育工作者的專業(yè)意識(shí),了解幼兒教育工作者的基本職責(zé);對(duì)幼兒教育工作擁有熱情與興趣;...人
27所招生院校幼兒師范
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3年制畢業(yè)學(xué)歷:中專幼兒雙語教育專業(yè)培養(yǎng)具備必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)及幼兒教育基本常識(shí),掌握幼兒教育專業(yè)基本技能,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和行政工作以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)與...人
33所招生院校幼兒師范
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中生專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制畢業(yè)學(xué)歷:中專培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí),以現(xiàn)代兒童生理衛(wèi)生保健科學(xué)和現(xiàn)代兒童教育理論為指導(dǎo),立足科學(xué)...人