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首頁 ? 招生專業(yè) ? 專業(yè)詳情

移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)

專業(yè)分類: IT計算機 369人次訪問
招生對象:應(yīng)屆高中生
專業(yè)學(xué)制:3+2學(xué)制
畢業(yè)學(xué)歷:大專


主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有一定計算機軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)管理的高級實用技術(shù)型人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),能熟練掌握常用的計算機軟件的使用、維護(hù)與技巧;在硬件方面學(xué)生應(yīng)了解計算機硬件的發(fā)展,熟練掌握計算機組裝的方法,能熟練運用應(yīng)用軟件檢測計算機性能、故障的范圍所在,掌握硬件故障的一般處理方法;在網(wǎng)絡(luò)方面,學(xué)生應(yīng)掌握如今流行網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)特點,掌握網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全及應(yīng)用方面的知識,能勝任一般網(wǎng)絡(luò)工程方案的設(shè)計、組建、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、及簡單網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)。



基礎(chǔ)課程:

移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)

語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、公共藝術(shù)、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會

專業(yè)課程:

Android:J2SE、Android應(yīng)用開發(fā)、Android游戲開發(fā)、IOS:Object-C、蘋果操作系統(tǒng)、XCODE、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、項目開發(fā)與實踐、軟件運營(SaaS)、J2SE、J2EE、MVC框架、EJB、ASP、C#、MVC、WCF、WPF、Photoshop圖像處理

移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)

實訓(xùn)課程:

Html+css網(wǎng)頁設(shè)計、Uml設(shè)計基礎(chǔ)、Javascript腳本程序設(shè)計、項目規(guī)劃與Project應(yīng)用、Mssql數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理、Flash設(shè)計與制作、Linux操作、C#程序設(shè)計、Web網(wǎng)站搭建、Php程序設(shè)計、Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理、程序開發(fā)框架介紹、ASP等

移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)


就業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生可在移動運營商、手機終端制造商、手機平臺開發(fā)商、手機服務(wù)提供商、手機內(nèi)容提供商、手機芯片提供商等相關(guān)公司從事軟件工程師,網(wǎng)絡(luò)工程師,數(shù)據(jù)庫工程師等崗位

就業(yè)前景:

隨著中國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大,軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出,人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小、中間大的橄欖型,不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項目總設(shè)計師,也缺少大量從事基礎(chǔ)性開發(fā)的人員。按照合理的人才結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行測算,到2005年,中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人,再加上企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校等領(lǐng)域,初步測算,全國計算機應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。軟件人才看好教育部門的統(tǒng)計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息:計算機、微電子、通訊等電子信息專業(yè)人才需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求。

就業(yè)方向:

Android、iOS或WP程序員,嵌入式應(yīng)用開發(fā),移動終端智能產(chǎn)品研發(fā),移動互聯(lián)應(yīng)用開發(fā),移動互聯(lián)應(yīng)用系統(tǒng)集成與維護(hù)等。

就業(yè)薪資:

該專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)薪資在3500-8000/月。

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